开展“书法行政特色班”，是实施素质教育的重要途径之一。书法教育对提高学生综合素质，促进学生身心的全面发展，有良好的作用。练字过程能磨炼学生的意志、陶冶学生的情操，培养学生的审美能力；有助于培养学生的专心、细心、耐心；提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力、创造力。开展“书法行政特色班”，让学生写一手好字，是有效进行书面交流的基本保证，将给学生终身受益。写一手好字将会给学生现行书写作业美观而快捷，提高学习效率，也会给学生在今后的工作中带来实用的意义。
　　我们这个书法特色班是在一年级开设的。首先、对学生的“坐姿”与“握笔姿势”进行强化训练，一个一个的手把手的教，反复的教反复的训练，做到及时纠正。同时还让学生结合“坐姿”与“执笔”的“八个字”和“三个一”来严格训练与落实，做到每个学生都心中有数烂熟于心。通过长期的训练与学习学生的“双姿”与书写习惯基本上都能做到规范。其次、书写习惯与书写态度非常重要，要想写一手好字态度很重要，如果有了认真书写的态度，长时间就会养成良好的书写习惯。在这一点上我们做的比较成功：1、学校领导非常重视写字教学。2、全体老师每周坚持练习书写小黑板。3、对学生进行系统的书法课训练，每周安排一节书法课和星期一、三第七八节课进行写字训练，每天下午上课前15分钟为学生练习写字时间。
　　“书法行政特色班”的成效：
 　　“书法行政特色学校”的学习与工作中也取得了很大的成绩。在这几年时间里，贾汪中学有28人考取了国家级重点大学书法专业，另有6名在校书法研究生。获得国家级书法比赛大奖12人，获得省级奖项15人，同时多人获得市级、区级书法比赛大奖。在去年省第二届规范字比赛中，有2人获得省级大奖，5人获市级一等奖，3人获二等奖，优秀奖若干人。
　　这些成绩的取得首先感谢学校领导的大力支持，其次感谢班主任老师对我工作的支持。