更多内容加载中...
苏公网安备 32031102000486号2019年3月19日，徐州市菁华幼儿园开展了《有效创设建构区》园本培训活动。张主任以建构区创设故事引入，帮助教师初步感知了创设和组织实施建构区的目的、意义，引发了教师对班级建构区现有的状况的反思和思考。
培训活动围绕“创建建构区的基本条件”、“儿童建构的发展阶段”、“儿童的建构技能”三个话题开展，张主任以案例式的分析、讲解，帮助教师了解了建构区的选址、建构区积木的数量和单元积木的特点、儿童建构技能的七个阶段、小中大班幼儿的建构技能。
建构区的选址
建构区积木的数量和单元积木的特点
儿童建构技能的七个阶段
小中大班幼儿的建构技能
活动最后，张主任与教师共同就“教师可以提供哪些教育策略丰富儿童的建构经验?”“建构区可以投放哪些促进儿童技能发展的材料和道具?”“建构区游戏的流程是什么?教师何时及怎样介入?”等问题进行了探讨。
通过此次园本培训活动，教师们掌握了创设建构区的基本要求，了解了不同年龄阶段幼儿的建构技能，为有效进行建构区创设实践活动奠定了基础。