孩子完美,父母都做了什么

来源:徐州教育在线     2017年4月17日    责任编辑:徐淑晶     阅读:5276次

  每一位父母自身并不完美,却要求自己的孩子能够尽善尽美。可是,当孩子有了自己的想法时,当孩子主动做一些事情时,父母却总是有太多的不放心,采取各种方式,把孩子牢牢的握在自己的手中。试问,让孩子完美,却又要让孩子听命于你,这样的孩子又怎么能尽善尽美。

  今天的教育需要父母转念与迁善,也只有父母的转变,才会影响孩子的进一步完善。

  追求完美,也要接受孩子的失误

  让孩子完美,不如让孩子更完善。因为完美只是一种理想化的追求,这个世界就是因为不完美才会更精彩,就是因为不完美才叫生活。一味的要求事事完美,人生会有太多遗憾,会有更多的不快乐。

  用追求完美的执着,让自己更加完善,岂不是一种幸福的生活方式,岂不是一种完美的体现。

  孩子的成长本身就是不断完善的过程,而非每一步必须完美。父母要看到孩子每天的变化,而不是只看到孩子还不完美。孩子的每一次失误,其实就是让自己更加完善的历练过程,接受孩子成长中的失误,孩子才会接近完美。

  要有标准,也要看到孩子的个性

  标准——是人们对某一事物的心理天平,每一个人对同一个事物会有不同的标准。这个标准的衡定,是受个人的喜好、价值观等因素影响的。

  对于孩子的成长,每一位父母都有自己的标准,并且会按照自己的意愿给孩子设定标准。在这种情况下,父母所设定的标准,孩子永远不会达标,不会满足父母的意愿,父母的意愿再好,也不会成为孩子的人生需要。

  父母对于孩子设定的标准很多,杂而单一,只让孩子听话,只要孩子成绩好等。而对于孩子的行为规范、道德标准、习惯养成、个性、规则等等非智力因素并没有一个统一的标准。

  标准的设定是为了更好的让孩子的个性彰显出来,为了挖掘更多的潜能。标准而不应该只是父母限制孩子的“法宝”,不应该成为孩子成长道路上的障碍,不能因为标准而忽略了个性的发展。

  适当掌控,也要允许孩子的自主

  有人说,孩子在2岁的时候会出现人生的第一“逆反期”。我并不赞成这种论调,这只是成人的一种说辞而已。人——有天生的主动性和自主性。这份与生俱来的能力,是一个人能够存活下去的基本要素和保证。

  可是,当一个人成年之后,就会有很多的不舍,总想牢牢的掌控一些东西,因为只有掌控,才会体现出自己的存在。所以说,很多父母会把孩子掌控在自己的爱中,用自己的爱为孩子撑起一把生命之伞,为孩子的成长遮风挡雨。

  这把爱之伞,恰恰成了束缚孩子自主性和主动性的锁链,不仅锁住了孩子的手脚,更锁住了孩子的心灵。

  把孩子的参与权还给孩子,当孩子主动做一些事情的时候,即便是因为孩子的能力还不足以让他顺利完成任务,即便是在做事情的过程中出现了失误,作为父母都要看到孩子的成长和细微的变化,而不是一味代替和指责。

  转念,迁善。不要把孩子成长中所出现的现象当问题去对待,而是当做孩子成长的契机;不要因为孩子的不足而大发雷霆,采取错误的惩罚方式对待他,他还是一个孩子,所有的事情都需要慢慢来,需要有一个过程。

  孩子成长的过程中,需要父母的转念与迁善,这会让孩子更健康的成长,会让孩子享受到自我成长的幸福。

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