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苏公网安备 32031102000486号为全面落实立德树人根本任务，规范教师教育惩戒行为，保障学生合法权益，近日，三堡实验小学组织全体教师开展《中小学教育惩戒规则(试行)》专题学习活动，通过政策解读、案例分析和家校共育等多维度推进规则落地实施。
一、专题培训：明确边界，强化责任
学校召开全体教师培训会，由分管德育的副校长领学《规则》核心内容 ，重点强调：
1.教育惩戒的界定 ：明确惩戒与体罚的区别，强调惩戒应以“纠正学生不当行为”为目的，遵循合法性、适当性和教育性原则。
2.实施程序规范 ：细化“一般惩戒”“较重惩戒”“严重惩戒”的适用情形及操作流程，要求教师留存记录并及时告知家长。
3.教师权责边界 ：严禁以惩戒名义实施体罚或变相体罚，保障学生身心健康。
二、家校协同：共筑教育合力
学校通过班级群推送解读文章《致家长的一封信》 ，向家长普及《中小学教育惩戒规则规则》内容，说明教育惩戒的适用范围及家校沟通渠道，明确家校责任。
学校设立“校长热线”并公布到各班级群，接受家长监督与咨询，避免因误解引发矛盾。
三、学生教育：以规则促自律
各班级开展“规则伴我成长”主题班会 ，通过阅读学习等形式引导学生：理解惩戒规则的意义，树立责任意识;学会用正确方式维护自身权益。
四、长效机制：监督与关爱并行
学校将教育惩戒纳入教师考核，建立“三级监督机制” (教师自查、年级组督查、校委会抽查)，同时配套心理辅导制度，对受惩戒学生进行跟踪关怀，确保教育效果。校长总结 ：“教育惩是手段，戒是效果，育人才是目的。我们要做到‘手中有尺、心中有爱、眼中有光’，让规则为学生的健康成长护航。”
此次专题学习强化了教师的法治意识，为构建和谐校园提供了制度保障。三堡实验小学将持续探索“严慈相济”的教育路径，助力学生全面发展。