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苏公网安备 32031102000486号为集中展现学校“五育并举”实践成果与英语教学创新发展，培养学生语言运用能力、文化意识与综合素养，2025年12月8日下午，徐州市第三十六中学附属初中首届“砺行杯”英语展演在知行楼报告厅举行。本次展演以“少年英音，讲活中国故事”为主题，英语教研组精心策划组织，以英语为桥梁，以文化为底色，通过语言艺术展演的形式，生动展现中华优秀传统文化的当代魅力。学校党委书记张焰，校长刘兵，附属初中校长刘莹、副校长马艳林莅临活动现场。
领导寄语：融通东西以言志，双语双翼载文明
活动伊始，刘兵为活动致开幕词。他指出，学习英语不仅仅是掌握一门语言工具，更是为了打开一扇通往更广阔世界的窗户。我们既要根植于中国文化的沃土，理解其精神内涵，又要用精通的英语清晰自信地表达出来。希望同学们以清新的视角、流畅的表达，去诠释我们所热爱的、自豪的、伟大的祖国，展现三十六中少年昂扬的精神风貌。
整场展演共15个节目，全部由七至九年级学生自主编排、演绎，涵盖经典寓言、历史故事、诗词经典、现代篇章等多种体裁，充分体现“用世界语言，讲中国故事”的宗旨。演出在《Wake(苏醒)》的开场节目中拉开序幕，七至九年级学生联合演绎，象征英语学习与文化觉醒的蓬勃朝气。
经典新编，舞台再现文化精髓
同学们用流利的英语和生动的表演，为经典故事注入青春活力。在《The Emperor's New Clothes(皇帝的新装)》中，七年级(1)、(2)、(3)、(9)班的同学以幽默诙谐的表演，传递诚实与自省的主题;八(2)班带来的《Borrowing Arrows with Straw Boats(草船借箭)》，则通过精彩台词与肢体语言，再现诸葛亮智谋超群的历史场景，展现同学们对中华智慧的理解与传达。
诗韵融合，彰显文化创新表达
展演中，同学们不仅讲故事，更尝试用英语诠释中国美学与哲学。九(8)班的《Invitation to Wine(将进酒)》以英语朗诵结合古典舞韵，诠释李白诗中的豪迈与洒脱;八(9)班同学创作的《Poetry Dreams: East Meets West(诗梦寻踪，东西和鸣)》则巧妙融合中西方诗歌元素，体现跨文化沟通的创意与深度。
青春视角，传统与现代共鸣
除了经典故事与诗歌，同学们还将视角投向当下，展现传统与现代的碰撞。同学们将视角聚焦于当下，用英语表达新时代少年的思考。七(5)班演绎的《Escape from the British Museum(逃出大英博物馆)》以戏剧形式表达对文物归还与文化保护的关切;八年级(3)(5)(7)班合作的《The Youth(少年中国说)》，则以激昂的集体朗诵，抒发当代少年的责任与抱负，将现场气氛推向高潮。
育人创新，能力在舞台绽放
本次活动是学校英语教学从“课堂学习”走向“综合应用”的一次重要实践。从剧本编写、台词打磨，到舞台设计、音乐配合，均由学生在教师指导下自主完成，全面锻炼了学生的语言组织、团队协作、艺术表现与跨文化表达能力。九(7)班与八年级(10)(11)班联合呈现的《Blue and White Porcelain(青花瓷)》，将英语解说、古典舞蹈与青花瓷视觉艺术相结合，正是这种多维能力培养的生动体现。
整场演出在《Dream it Possible(梦想成真)》的动人歌声中接近尾声。参演学生纷纷表示，通过这次活动，不仅提升了英语实际运用能力，更在演绎与创作中加深了对中华文化的理解与热爱。学生们在舞台上展现的自信、创造力与文化传承意识，生动诠释了“少年英音，讲活中国故事”的深刻内涵，也为学校英语教学与育人实践写下了精彩注脚。