文化润校启新篇 匠心筑班育桃李——清华中学班级文化建设活动纪实

来源:徐州教育在线-清华中学     2026年1月4日    责任编辑:梦梦     阅读:3461次

  为厚植校园文化底蕴,打造富有特色的育人阵地,增强班级凝聚力与学生归属感,近期,清华中学以“最美教室”为主题,全面启动全校班级文化布置评比活动,各年级、各班级踊跃参与,掀起了一场创意与匠心交织的班级文化建设热潮。

  学校政教处牵头制定活动方案,明确班级文化布置的核心要求:班牌设计需凸显班级特色与精神内核;讲台、卫生角物品摆放规范整洁;墙面展板划分学生风采、书画作品、班级荣誉、学习园地等板块;后黑板设置“出勤记录”“学科板演”“表扬与批评”功能分区;班级张贴立志文、人人有事做、班级公约等班级特色内容;同时融入书香元素、绿植景观,打造“一室一风景,一班一特色”的班级文化氛围。活动采取“班级自查、年级初评、学校总评”三级验收机制,确保评比公平公正。

  活动开展过程中,全校师生化身“文化设计师”,群策群力打造专属精神家园。各班级结合自身特点精准定位,有的童趣盎然,彩色卡纸拼贴的成长树、手绘的卡通班规,处处洋溢着童真活力;有的书香浓郁,图书角整齐陈列经典读物,学习园地张贴着优秀书法作品与思维导图;有的沉稳大气,励志标语铿锵有力,书法绘画作品笔精墨妙,荣誉墙上的奖状见证着师生的奋斗足迹。从班级口号的凝练,到墙面装饰的构思,从绿植的养护分工,到图书角的管理细则,每一处细节都凝聚着班级的智慧,彰显着独特的班级精神。

  验收评审阶段,学校领导班子与各年级分管领导深入全校各个班级实地考察。评审团从班级特色、整体美化、物品张贴、书柜布置等多维度综合打分,最终对每个年级进行分层次设置一、二、三等奖。针对部分班级存在的布局不合理、内容更新不及时等问题,评审团提出整改建议,助力班级优化提升。活动结束后,政教处将优秀班级的布置案例制作成宣传展板与短视频,在校园内展示推广,发挥示范引领作用。

  此次全校班级文化建设活动,不仅让每一间教室蜕变为雅致温馨的学习空间,更让班级文化成为涵养学生品格的无声课堂。清华中学以班级文化建设为抓手,用匠心点亮育人之路,为校园文化的繁荣发展注入了源源不断的活力。

  图:薛东

  文:乔彦霞

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