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苏公网安备 32031102000486号2017年12月14日上午，省、市教育科学“十二五”规划课题专家组对郑集镇中心中学省级立项课题《基于小组合作“四环节六步骤”课堂教学环节校本研究》进行结题成果鉴定。黄玉岷校长作结题报告、专家答辩、质疑，提出意见。副校长张明国、朱海军、雍世伟一同参加了本次活动。
笔者据悉，由郑集镇中心中学黄玉岷校长负责的省级课题《基于小组合作“四环节六步骤”课堂教学环节校本研究》于2015年4月20日申报，2015年10月9日立项，2016年3月18日开题，2017年5月18日接受中期检查，2017年12月14日结题。二年多的时间里，在省、市、区各级主管部门和专家组的指导引领下、课题组成员的齐心协力、学校全体教职工的大力支持下，该课题研究取得了丰硕成果，得到了专家组一致认可。
省、市教育科学“十二五”规划课题结题鉴定会由郑集镇中心中学黄玉岷校长主持，课题组核心成员黄玉岷做了课题结题报告。省教科院两位专家在听取了结题报告汇报后，课题组成员雍世伟等老师分别做了课题研究补充发言。省专家组查看课题研究资料后，省专家鉴定组现场对课题研究工作进行鉴定与评价，专家组分别从一个研究者和实践者的角度，对课题的研究历程和收获进行了精彩的点评，对课题研究工作非常满意，对我校课题研究所取得的丰硕成果与做好了辐射带动工作给予了充分肯定，同时也对课题研提出了宝贵的建议，希望我校课题组深挖课题研究工作中的经验，提炼出更高更精的理论、实践经验等成果。最后专家组对我校课题研究鉴定结果定性为同意结题。
专家组对该课题研究提出了中肯的建议：下一步郑集镇中心中学要大胆尝试校际联合、区际联合、市际联合及省际联合的研究，探索出锻造研究型教师队伍的科研路径。
活动最后，铜山区教育局徐宗敏作总结发言，在他的讲话中，他认为课题的选题具有独特性和创新性，课题的研究推进了学校教学内涵的提升，同时对课题研究的成果提出了宝贵的建议，希望我校把本课题研究所取得的经验与成果不仅仅在本校分享，还应向全区进行推广，积极实践，把取得的成果转化成推进学校教育教学质量向更高层次发展。
此次课题结题汇报会对郑集镇中心中学教科研水平的提高和学校校本课程的建设具有积极的意义。结题鉴定会在严谨而轻松地氛围中圆满完成。
文字：朱琳
图片：郑集镇中心中学
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