清和自然 风规亦远——周雷霆先生书法艺术刍议

来源:徐州教育在线     2018年5月19日     责任编辑:一白     阅读:9090次

  颇具才气的周雷霆先生,在而立之年相继被评为中国书法家协会会员、中国硬笔书法协会会员、中国教育学会书法教育专业委员会会员、江苏省硬笔书法家协会理事,2015年又当选为徐州市贾汪区书法家协会副主席,成为贾汪书坛一颗耀眼的新星。他的书法及论文在全国、省级赛事中频频获奖,其创作水平和创作实力,为贾汪书坛所瞩目!

  笔者走进周雷霆先生的工作室,观看他的作品,扑面而来的书卷气让人叹为观止。周雷霆先生的书法以古为师,道法自然,其笔墨之中体现着的那些最深沉的文化底蕴和最美的境界,让人心头为之震颤。曾记得古人有“故君子之作也:俨乎若高山,勃乎若浮云”者云云,观其作,信如是,庶几可与雅颂争流耳。

  书卷气的作品,如高雅的文人雅士,温醇、蕴藉、洒脱。近观周雷霆先生的书法作品,其在用笔上,垂缩往复、顺逆上下能随情性到位,转折收放无不如意,因而线条圆劲有力,无轻靡浮弱之病;在结体上,奇正、疏密、偃仰向背,和谐优美,纵横潇洒而又不主故常,平正险绝,寓于一体,粗细浓淡,皆得自然;在章法上,形式错落,行气流贯。总百家之功 极众体之妙,其整幅作品是一个生气勃勃的生命。

  中国书法作为东方文化特有的美学灵魂,是世界文化史上的奇葩。意趣高远的书法,表现出中国艺术最潇洒、最灵动的自由精神,构成中国书法多姿多彩的艺术气象和审美范式。

  优秀的古碑法帖,都是它存在的那个时代的精粹,它既反映着时代的创作高度,体现着书法的艺术性和规律性,同时又一脉相承,不断前进。继承传统,学习经典,是书法创作的根本和源泉。

  在学习经典上,周雷霆先生有着自己的观点,他认为:学书当择“相合”之帖习之。所谓“相合”,一指“心合”,过目即入心,二指“手合”,下笔即神似。择“相合”之帖而习,为学书之捷径也。

  “二王”乃王羲之、王献之父子合称,他们历来被视为帖学“正宗”。自南朝宋虞龢《论书表》将羲、献父子并称“二王”以来,“二王”几乎成了中国书法的代名词。“二王”之中,以王羲之为最,成为唐代之后历代所推崇的“书圣”。因心性与之相合,周雷霆先生的书法便以“二王”为宗,临习不辍,用力甚勤。并上溯商周秦汉,遍习诸体。

  “书以晋人为工,亦以晋人为盛。晋之书,亦唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之尚也。”顺势而下,周雷霆先生对唐、宋、元、明、清等名家作品亦不断临摹、研究和探索,不断增厚传统基础,扩大审美视角。带给他的,是慷慨之气、坚毅之神、率真之性、赤子之情。

  周雷霆先生曾言:“古人常以‘清和’为印,盖取其祥和之意也。天清气朗,风和日丽,此天之清和也。清静祥和,安居乐业,邦国升平,此世之清和也。清静淡泊,温和谦逊,此人之清和也。聆清和之音,诵清和之文,为清和之人,吾之志也。”

  “清和”近似于清静、冲淡、清灵、和谐、蕴藉、简远……其美学范畴,流贯和氤氲着道家、儒家的“太冲”和“太和”之气。周雷霆先生的清和之美,比之于色,它不是绚烂夺目、浓丽鲜艳的朝霞,而是暮春天际一抹淡淡的霞光,即将融合于淡淡烟霞之中;比之于声,它不是金声玉振的黄钟大吕,也不是强劲激越的铜琶铁板,而是月夜的洞箫,近似而若远。是可谓美人移步,仙女散花,遒媚百态,顾盼生姿,余韵袅袅,不绝如缕。

  周雷霆先生的书法中又多有自然之笔、自然之美,其“自然”就是自自然然,自然而然,或近于天然,自然天成,这在古代艺术、美术、哲学中也是极高的境界。中国艺术的“自然”,其哲理渊源,是《老》、《庄》和《周易》。周雷霆先生就是立足传统,在丰厚的传统中寻找自我,用自我的方式来诠释古典精华。周雷霆先生十分崇尚中国式文人书法,喜欢其中浓厚的书卷气和从容不迫的情致。他在钻研颜鲁公之书曾说:“开张雄伟,浩然之气充沛期间。千百年来,多有习之者。然多未谙其法,失之肥拙,板滞。然鲁公之书尽合楷法,运笔多变,淋漓酣畅,笔势连贯。若善学者自可悟得笔法,于行草亦颇有益也。”书法是写心的,书法作品中的笔墨线条,是书家情感的倾诉、心绪的抒发、怀抱的展示。他还说:“苏、黄、米、蔡之蔡襄,书承颜鲁公而秀丽多姿,或曰其为有宋唯一之楷书大家。然后人多有不屑者,称其纤弱者甚多。而吾则独爱之,自觉于笔墨之间,见其儒雅之气。”所以,他的作品,点画精到,一笔不苟,反映了作者平静、悠闲的心态,没有剑拔弩张的气势,没有张牙舞爪的点画,不追求新奇炫目,也无意以冲击力的笔墨动人心魄,而是中规中矩,出入于传统于经典,可谓字字有法度,笔笔有韵致,达到了疏密一致,不浮不躁,丰腴妍润,神采飞扬,从而以“工稳之韵、洁净之像,古典之美”,给人以美妙绝伦的艺术享受。

  中国书法艺术是情感与理性的平衡,创造了美的哲学形态,无论是在感性还是在理性的层次上,它的魅力都是巨大的。正是为这种魅力所吸引,周雷霆先生在从事书法创作实践的同时,亦不断在书法理论研究的道路上前进。他的研究成果《关于书法美的探源与思考》、《浅谈书法临创的理想心理状态及其在教学中的应用》、《知“根”探“源”,弘扬传统——中小学甲骨文教育初探》等文章,先后在国家级、省级专业刊物发表。其《正确书法观:为中小学书法教育科研领航》一文,不仅荣获江苏省第二届中小学书法论坛一等奖,其提出的“书法是一门以‘用笔’为核心,通过‘用笔’来‘写意’(即表现书者的个人情感)的汉字书写艺术”观点,及其对书法文化性、艺术性、实用性的分析,亦为论坛所采纳推广,确确实实地起到了为中小学书法教育科研“领航”的作用。

  书道玄妙,必资神遇。周雷霆先生本是襟怀谦冲、志行高洁之人。人如其人,字如其人,文如其人!人们认为:书法的初级阶段,是写“字”的;中级阶段,是写“心”、写“情”的;高级阶段,是写“文化”和“精神”的。——周雷霆先生现在不是在写字,而是在写心、写情的基础上,向着写文化和精神方向不断前进,从而做到“据于德、志于道、依于仁、游于艺”之人,具有“道法自然”的境界。

  作者 : 张洪才

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