徐州市“三师工程”第26坊研修活动在行知实小举行_徐州新闻_徐州教育新闻_徐州教育网

　　三师工程

　　为进一步加强教育人才队伍建设，充分发挥优秀教师群体的模范带头作用，根据省、市“十三五”人才发展规划要求，我市出台《关于实施教师队伍建设“三师工程”的意见》，启动实施“领军名师、带头优师、青年良师”“三师工程”

　　第26坊活动

　　公开课

　　胡鹏老师

　　掌握加速跑的技能及学练方法

　　对跑产生兴趣，形成坚持锻炼的习惯

　　以“健康第一“为指导思想，以“学生发展“为中心

　　“三师工程”坚持“分层培养、逐级提升、突出重点、注重实效”原则，按照“新教师-青年良师-学带优师-领军名师-特级教师”的梯级培养思路，使教师的职业生涯规划与专业发展更加清晰。

　　为了提高第26坊成员的教育教学、科研，进的了课堂，上得了讲堂的能力，提高团队凝聚力、战斗力，成为一只“能打仗，打胜仗”的队伍。2018年10月16日上午“三师工程”第26坊成员在铜山实验小学行知校区进行了一天的研修活动。

　　本次活动先由胡鹏老师进行了一节体育公开课讲演，快速跑是小学四年级的重要教材。跑的快，是每个小学生展现自我的愿望，又使其体验到成功的喜悦与快乐。在教材内容的选择上，由于单纯的快速跑对于活泼好动、富有求知欲望的小学生来说，会显得枯燥无味。所以胡老师就运用各种游戏、各种学习方法对本节课进行教学。

　　课前热身

　　准备活动

　　分组讨论自学

　　老师总结

　　自主练习

　　与老师比赛

　　趣味游戏

　　课后总结

　通过本节课的学习，孩子们在轻松愉快的环境中学习了加速跑的技能技巧。

　　评课活动

　　评课活动

　　第26工作坊成员从教学课题、教学目标(认知目标、技能目标、情感目标)、教学方法等方面进行了评课活动。各成员根据自己的教学经验以及本节课的特点进行了评课研讨活动，首先大家肯定了胡老师本节课生动有趣，其次也给胡老师提了一些教学意见。

　　最后江苏师范大学体育学院的陈教授也对本节体育课进行了总结。

　　陈教授进行现场示范

　　定制课程实践探索

　　定制课程——适合的教育是最好的教育

　　《基于儿童学习的定制课程开发与实施》是省教育厅基础教育前瞻性教学改革项目。以尊重个体差异为出发点，以关注个体成长为聚焦点，以促进学生多元化发展为落脚点，让每一个孩子都站在学校的正中央;让每一个生命都独特绽放;让每一位老师都成为一门课程——围绕这一理念，学校开展了定制课程建设。从2016年申请该项目以来，学校在定制课程上已经取得了很多傲人的成绩。