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苏公网安备 32031102000486号11月7日，恰逢立冬节气，细雨绵绵，空气中充满了清冷的寒气。然而八里小学的多功能教室里，却充满了温情、暖意!鼓楼区“学讲推进，名师走校”主题研讨活动在这正如期举行。八里小学的全体语文教师、大马集团校的业务领导和骨干教师，以及其它兄弟学校的二年级语文教师齐聚一堂，共同观摩了北辰小学张俊老师的名师示范课。
活动中，张俊老师执教了统编教材二年级语文《寒号鸟》一课。 张老师的课轻松活泼，趣味盎然。她运用灵活多变的教学手段，独特新颖的教学方法，严谨规范的课堂示范，积极引导学生自主有效地进行识字、朗读、写字。学生们在课堂上敢说敢讲，乐于思考、乐于表达，呈现出开放、灵动、积极、充满着生长的课堂样态。这是一节精彩完美的语文示范课，彰显了张老师扎实的语文教学基本功和娴熟的课堂驾驭能力。老师们在观课的过程中，充分领略了名师的课堂魅力。
课后，听课教师聚焦“教师助学”与“学生学习”两个维度，结合课堂观察中发现的亮点及问题，畅所欲言，各抒己见，展开了充分、深入地研讨。教师们的教学理念在交流、碰撞中得到升华，教研能力在学习、思考中得到提升。
专家点评环节，特级教师查晓红主任对本次活动进行了全面细致的总结。她首先夸赞这是一次高质量的“基于证据的主题式课堂观察”研讨活动。随后对张俊老师这节阅读课的“教学设计与实施”给予了高度的评价。最后査主任结合本课教学，提出了四点指导性建议，一是低段教学趣味优先，读字当先;二是精简内容，活动突出;三是识写结合，描仿入体;四是评价导引，示范为要。朴实生动地阐述了低段语文课堂教学的核心和关键，让全体老师受益匪浅。
本次名师走校活动，打造了名师带动、教研互动的区域教研新格局，实现了教育资源的共享，教育智慧的碰撞，对探索低年级语文学科“学讲”课堂范式，促进教师教学技能及素养提升起到了积极地推动作用。