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苏公网安备 32031102000486号为加强我区第二批中小学名师工作室之间的交流，梳理和总结各工作室成绩，部署2019年工作任务，进一步发挥名师工作室示范、引领作用，区教师发展中心于2019年3月20日上午举行了第二届名师工作室2018年度工作交流会。区教师发展中心徐兆兰教授，发展中心副主任吴继阁以及16位名师工作室领衔人和179位成员参加了本次会议，会议由发展中心副主任张运桥主持，整场交流会洋溢着浓浓的专业氛围。
本次交流会分两个环节进行。第一个环节由来自全区16位名师工作室领衔人进行工作汇报。他们分别从2018年工作室取得的成绩、2019年工作室发展规划以及工作室优秀成员介绍三个方面进行了汇报。汇报中各名师工作室的领衔人ppt制作精美，有着各工作室风格鲜明的主题、具体详实的数字、简洁明了的图表，通过丰富多彩的图片向与会人员展示了各工作室的累累硕果。从国家级的各项奖励，到省市区的荣誉证书，彰显了每个工作室的大作为，同时，让各位成员感受到昔日的伙伴已大放光彩，给予他们强烈的心灵震撼!
第二环节中，徐兆兰教授用她的人格魅力和学术魅力征服了在场的每一位成员。徐教授先对名师工作室的汇报工作进行了评价，肯定了工作室这一年来取得的成绩和领衔人汇报的成功之处。同时也中肯地指出了问题所在，并提出了切实可行的措施和建议。随后徐教授细致具体地讲解了名师工作室的指导思想、工作目标、工作方式、工作过程、工作室制度文化建设、工作室考核维度以及名师工作室的属性，工作室成员的成长路径等。提出了“一生平庸的忙碌抵不上一小时的思考”，表明了思考的价值，刺入了每一个求真求实、锐意进取的工作室成员，海量的信息迎面而来，让在场的每一位成员都感觉受益匪浅。最后，徐教授对工作室工作提出了八点建议——系统规划、专家指导、创设平台、项目引领、自主研修、集中研修、跨市交流、示范辐射，并强调了工作室规章制度及分类阅读的重要性。
张运桥主任对本次活动进行了总结，要求各工作室严格按照徐教授对名师工作室工作的指导，并要求各工作室对徐教授所讲解的内容进行深入研讨，形成工作室自己的工作规划。最后张主任针对本学期的工作目标，提出了3月份至8月底的工作重点——聚焦“教育的本质和人的本性”的分类阅读，并殷切地指出我们要把学术能力的追求当成我们的目标，并围绕这样的目标去前行!奔梦在路上!