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苏公网安备 32031102000486号不知不觉已到毕业季，幼儿园大班的小朋友们即将升入小学，为了让幼儿能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，培养孩子们较强的任务意识以及时间观念意识，徐州市第二实验幼儿园在6月份对大班幼儿集中开展了一系列幼小衔接活动。
班级教师请孩子们通过谈话、绘画等形式表达出参观小学后的感受，并将幼小衔接的话题渗透在幼儿一日生活之中，鼓励幼儿积极与小朋友分享、交流自己的想法。除此之外，老师还通过家园配合方式，请家长们收集《哥哥姐姐伴我入小学》主题照片，如：哥哥姐姐的坐姿、展示系红领巾的方法等，并请照片中的小朋友分享自己的感受。在晨谈活动中，幼儿之间共同交流《我的书包》应该放入哪些物品。还有大胆地写出自己的名字，和小朋友的名字共同组成《姓名墙》......
孩子从幼儿园升上小学时，会面临许多大变化，二实幼做的幼小衔接系列活动工作意义就在于，对孩子进行有目的，有计划的学习适应和社会适应教育，让孩子在升学前做好身心准备，平稳过渡到小学，对孩子今后发展带来有利的影响。
徐州市第二实验幼儿园 丁蒙 报道