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苏公网安备 32031102000486号春意正浓，捷报频传，复学在即。青年路小学各教研组围绕“开学复课，老师们要做好哪些准备”展开线上教研活动。如何高效衔接线上线下教学，补回“失去的时间”;如何帮助学生调节身心与作息;如何严格执行防控流程确保学生入校后的安全健康……老师们热烈深入地研讨着，为孩子们新学期的学习生活精心规划着。
潘晓棠老师：创设活动 增强防范
通过开展一些“云上”班级活动帮助低年级小朋友做好居家学习生活到开学复课的过渡衔接。一是组织亲子活动，包好书本皮，绘制课程表，准备好新华字典等学习用具。二是读书成果汇报活动，交流分享假期读过的课外书，对假期的学习成果做一下总结。三是举行防疫本领竞赛。通过正确戴口罩、正确洗手等小比赛巩固学生的防疫知识，增强防范意识。
刘艳梅老师：了解学情 高效衔接
一是要帮助高年级的同学调整作息，班级群里设定值日班长，每天按时提醒同学们起床洗漱、坚持学习、坚持锻炼，尽快适应开学的作息规律。二是下发知识梳理清单，引导同学们梳理一下假期中学习的知识，把自己还没有掌握的内容记录下来，反馈给老师，以便复课后依据学情有针对性地学习指导，确保开学复课高效学习。
沈军老师：合理规划 知行合一
新学期的教学任重道远，老师们充分做好教学准备工作。首先备好课，整合教材与资源，合理规划教学进度，提高教学效率。第二要做好衔接。找准学生的“零”起点，线上学习的内容如何在线下课堂中高阶呈现，不平面重复。既保护学生的学习兴趣，又使每个学生都有所提升。第三，思考系列的班级实践活动，疫情期间进行的生命教育、环保教育、爱国教育、责任教育不能止于讨论，更需要每一天去实践。
赵曼老师：积极调整 笃定自信
疫情改变了我们的生活方式，面对开学，作为教师的我们也要积极进行身心调整。首先调整生物钟，坚持按照学校日常时间作息，安排好家人，提前模拟工作心态。为了避免开学后体质下降，秉着对学生负责的态度，老师们要坚持合理运动，保持良好的身体状态迎接新学期的每一天。身已动，心更远，老师们要坚持多读书，读好书，读专业书籍，保持良好的学习状态，面对开学季也会更多一份笃定和自信。
胡玥老师：疫情之下 谨慎为先
老师指导孩子们在班级生活中继续做好疫情防控是开学后的重要工作。疫情防控无小事，作为班主任，需将班级工作化零为整，及时有效的关怀到每一位学生的情况。首先，围绕孩子们的校园生活，给细节归类别，制作手抄报或流程图，在班级内部张贴：七步洗手法，饮水安全注意事项，用餐安全注意事项，班级通风消杀事项……学生既可有章可循，也能互相督促。其次，形成数据集体，将学生分成几组，通知传递、课间报告、集队组织、特殊情况等，可安排各组组长统计监督，及时反馈班主任。
“樱花红陌上，杨柳绿池边”，期待所有师生做好准备，健康昂扬，精神抖擞，重聚青小校园!
