学科育人视域下“做数学”实践探索——徐州市中小学“数学实验”研讨活动在徐州市崇信学校圆满举行

来源:徐州教育在线     2021年1月5日     责任编辑:聚点     阅读:7048次

  为激发学生学习数学的兴趣,培养其创新精神和实践能力,展现我市学科育人视域下“做数学”实践探索取得的成果,1月5日,徐州市中小学“数学实验”研讨活动在徐州市崇信学校举行。此次活动由徐州市教育局教研室主办,鼓楼区教师发展中心、徐州市崇信学校承办。

  中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长、江苏省教育科学规划领导小组办公室主任、江苏省特级教师、正高级教师董林伟,江苏省中小学教学研究室小学数学教研员、江苏省教育学会小学数学专业委员会秘书长、《数学实验手册》主编郭庆松,中国教育学会中学数学教学专业委员会理事、学术委员、江苏省特级教师、正高级教师、《数学实验手册 》副主编赵维坤三位专家莅临指导。来自各县区教研员和数学实验学校教师代表约140人参加此次活动。

  课程研讨活动分为小学和初中两个专场进行,四位教师精心准备,现场呈现了不同风格的数学实验课堂。教师们设计的课堂脉络清晰,充分发挥学生动手能力,体现“做数学”特点,彰显数学实验的优势,令人耳目一新。

  课后,郭庆松、赵维坤两位专家对示范课做出点评,与教师们共同探讨“数学实验”的方式方法。两位专家以示范课为蓝本,肯定了老师们在课程设计、活动安排、学生调动等方面做出的改变,称赞教师们抓住了数学实验的特点,使复杂的数学知识更易接受,取得了更好的课堂效果和教学效果。专家们也对“数学实验”课堂提出更高的要求,期望老师们基于国家课程,通过“做数学”的方式,引领学生探索、思考,在课程设计上更加开放,并关注每一个学生,创造更多思考和交流的机会,从学科教学向着育人的方向不断发展。

  鼓楼区教育局张艳副局长与会并讲话:鼓楼教育底蕴深厚,名师辈出,取得了优异的教学成果,成为徐州的教育高地,而“做数学”为鼓楼区数学学科育人的路径又打开了一扇新窗。今天,我们采用课例汇报的方式,将尝试与思考呈现给各位专家和同仁,期待大家的指导,帮助鼓楼区教育人更新教育理念,提升育人水平,建构新课程理念下的育人范式,让数学学科育人在鼓楼教育的沃土上真正地落地生根。

  随后,中国教育学会中学数学教学专业委员会副理事长、江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟带来题为《做数学:从学科教学走向学科育人》的讲座,与各位来宾分享学科育人的新思想,新途径,拓宽了参会教师的学科育人新思路,让参会人员受益匪浅。

  董主任的讲座为半天的研讨活动划上了圆满的句号。期待参会教师能以此次活动为契机,更新教育理念,提升数学实验课程教学水平,真正实现学科育人,促进鼓楼教育不断创新发展,谱写辉煌新篇章!


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