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苏公网安备 32031102000486号为提高教师的科研意识，促进科学研究与教学实践深度融合，进一步加强课题研究的科学性、严谨性和规范性，我校1月4日举行了沛县“十三五”教育科学规划课题结题报告会。
沛县教科所闫云侠所长、韩正文主任，汉兴小学汪建光校长及课题组全体成员和学校部分骨干教师参加了本次活动。
报告会由刘淑副校长致欢迎辞并主持了结题报告会。首先，2个课题组负责人分别作了课题结题汇报与PPT展示，专家组成员认真听取了课题汇报并查阅了课题结题材料，对2个课题分别进行了专业、精彩的点评指导。
刘淑副校长《基于“语文要素”的小学习作教学有效性的研究》课题汇报：
刘福新老师《基于“语文要素”的阅读文话引领的微型化写作教学研究》课题汇报：
沛县教科所闫云侠所长对我校的科研水平大加赞扬，两个语文课题的共性亮点给予充分肯定，表示两个语文课题研究既有高瞻远瞩的前瞻性，又有脚踏实地的务实性，并在成果梳理与提炼方面并提出了中肯的建议。
闫所长表示：做科研一定要做个生活中的有心人。问渠哪得清如许，为有源头活水来。课题研究并非纸上谈兵，它需要理论结合实践，在实践中得出新的观点和方法，从而不断的优化实践。也是在课题研究引领下的教育教学，才会真正实现教育的科学性和纵深性!
经过教科所成员商讨，教科所韩正文主任宣布：沛县“十三五”教育科学规划课题中刘淑副校长研究的《基于“语文要素”的小学习作教学有效性的研究》规划课题与刘福新老师《基于“语文要素”的阅读文话引领的微型化写作教学研究》规划课题顺利结题。
最后，汉兴小学汪建光校长表态性发言，肯定了课题研究取得的成绩，再次对专家们专业、务实的指导和建议，表达谢意!专家指导帮助各课题组回顾梳理，使成员们对课题研究有了更明确的思路，并表示今天的结题鉴定会对于汉兴小学而言，绝不是研究活动的终结，而是新的开始、新的起点，汉兴小学将继续以科研促教研，以教研促教改，一如既往、扎扎实实地做好教育科研工作!
编辑：张茜