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苏公网安备 32031102000486号5月22日下午，在八6班的教室里，曹博文老师为学生们带来了一堂生动有趣的气体压强公开课。曹老师以她独特的教学方式，让学生在实验中感受科学的魅力，引发他们对物理世界的无限好奇。
课程伊始，曹老师通过气球实验巧妙导入，让学生思考为何气球口开着却没有漏气，进而引出气体内存在压强的概念。接着，使用大矿泉水瓶子变瘪的实验，直观展示了大气压的存在。学生们被这些简单而有趣的实验深深吸引，纷纷投入到课堂的互动中。
为了进一步证明大气压的存在和特性，曹老师模拟了马德堡半球实验。学生亲自上台操作，通过亲身体验感受到了抽真空后半球难以拉开的神奇现象。曹老师还通过图示分析，让学生理解了其中的科学原理。
随后，曹老师通过分组实验，让学生探究大气压在各个方向的存在。学生们在小组合作中，互相交流、讨论，深化了对气体压强的理解。
最后，曹老师利用抽真空泵、烧杯等器材，逐步引导学生探究大气到底能托起多高的水柱，进而引出托里拆利实验，得出了标准大气压值。学生们在探究过程中不仅学到了知识，更锻炼了科学思维和实验能力。
课后，物理组老师对曹老师的公开课进行了评课，一致认为这堂课设计巧妙、内容充实、互动性强，为学生们提供了一次难忘的学习体验。
供稿：甄姝