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苏公网安备 32031102000486号教海扬帆破浪行，沿途探索启心明。3月25日下午，徐州市风化街中心小学承办光荣大备课组课例研讨活动——指向“教-学-评”一体化的语文课堂教学实施。此次活动邀请了光荣大备课组五年级语文教师及学科负责人参加。
活动由姚雪老师主持，她代表风化街中心小学向参加此次活动的老师表示热烈的欢迎，并介绍了本次活动的主题以及主要流程。
首先，来自风化街中心小学的王施文老师带领五1班的同学进行习作六《神奇的探险之旅》第一课时的课例展示。王老师通过生动的情境导入和层层深入的学习活动，引导学生在奇妙的探险世界中激发无限的想象力，学会如何用文字描绘出扣人心弦的冒险故事。
紧接着，来自段庄第二小学的董迎迎老师，为五2班的同学们职教《手指》第二课时。课堂上，董老师引入AI生成视频，将课文内容以生动直观的形式呈现，迅速点燃学生的写作热情。同时，董老师为学生提供了案例参考，为学生提供清晰的写作思路，让学生在写作时有章可循。在学生提笔创作的过程中，董老师借助AI工具，实时为学生提供语言优化建议，从词汇运用到语句润色，全方位助力学生提升写作水平，让学生的写作过程更加顺畅、高效。
沙龙研讨环节，老师们各抒己见，就如何在教学中更好地运用人工智能，促进教学精彩的课堂展示后，现场观摩的老师们展开研讨，纷纷发表了自己的听课感悟，对两位老师进行细致点评，提出宝贵意见。随后来自风化街小学的孙启云老师、邵炜老师、艾欣婧老师和段庄第二小学校的陈茹老师、孙秋月老师、王悦老师，共同参与了“有效利用人工智能，促进目标达成”目标达成展开深入研讨。
最后，张静主任对本次活动进行了总结。她指出此次活动不仅为老师们提供了集思共研的机会，更为推动教学质量的提升注入了新的活力。张主任鼓励大家在教学中继续用好人工智能，促进教学目标达成，不断探索人工智能在语文教学中的有效运用途径，为提升师生素养，提高教学质量而不断努力。
此次教研活动的圆满举行，充分彰显了风化街中心小学与段庄第二小学校在语文教学研究领域的严谨态度与卓越创新能力，活动期间，备课组成员校深度互动，在观点碰撞中擦出智慧火花。展望未来，徐州市风化街中心小学将继续以教研为先导，以教学为中心，持续优化教育教学方法，不断提升教育教学质量。我们将汇聚全体师生的智慧与力量，营造更加优质的教育环境，为培育更多德才兼备的优秀人才而不懈奋斗。