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苏公网安备 32031102000486号2025年4月24日，铜山区心理健康教育朋辈互助第四组“心光璀璨 共研赋能”主题教研活动在新区实小教育集团楚河校区隆重举行。本次活动集教研组成立仪式、心理健康课展示与专家研讨于一体，来自新区实小教育集团校、铜山实小教育集团、启星学校、铜山中学、清华中学的十几名心理教师共赴这场心灵之约。新区实小教育集团赵广峰主任、新区实小楚河校区李佳林校长出席此次活动。
心光璀璨聚合力：“知心知行”心理健康教研组正式成立
活动伊始，铜山区新区实验小学教育集团心理健康教研组成立启动仪式正式拉开帷幕。
新区实小教育集团赵广峰主任发表致辞，强调了心理健康教育是落实立德树人的重要抓手，在学生成长过程中发挥着重要作用。赵主任希望教研组凝聚团队的力量，成为新区实小教育集团心育工作的“智囊团”和“发动机”，为学生的心理健康保驾护航。
“知心知行”心理教研组长张晨宣读章程、组织架构与组织要求，详细介绍了教研组的工作目标、职责分工和未来规划，让每一位成员清晰了解自己的任务与使命。
在庄重的氛围中，赵广峰主任和李佳林校长为教研组成员颁发聘书，一纸聘书承载的不仅是荣誉，更是沉甸甸的责任。
张晨组长进行发言，她表示将带领团队积极探索、勇于创新，努力提升教研水平，推动心理健康教育工作迈向新台阶。
最后，教研组全体成员右手握拳庄严宣誓：“恪守教育初心，关爱学生心灵，潜心教研，协作创新，为培育身心健康的时代新人贡献力量!”铿锵有力的誓言彰显了她们投身心理健康教育事业的坚定决心。
共研赋能促成长：三节心理课例展示育人智慧
在课例展示环节，“知心知行”教研组三位教师呈现了梯度鲜明的心育课堂。
新区实小楚河校区郄亚男老师执教三年级《真心原谅他人》。她通过生动的故事、情景模拟和互动游戏，引导学生理解原谅的意义，学习运用“原谅四步法(控制情绪—表达感受—问明原因—做出决定)”正确处理人际交往中的冲突，既要学会宽容与和解，也要明白宽容是有原则的。课堂氛围轻松活跃，学生们积极参与，在体验中感悟成长。
新区实小驿城校区张君妍老师执教二年级《发现别人的优点》。本课以“棒棒糖”为线索，从“谁最棒”的热身活动中让学生初步体会了赞美别人和被赞美的喜悦。课程中通过“七彩棒棒糖”活动充分调动学生兴趣，以笔绘情，让学生将赞美落于笔尖心头，让学生们都收获了赞美的棒棒糖。课程以“为别人喝彩”收尾，为学生们提供了更广阔的视角，看到身边平凡又不平凡的他人，层层递进环环相扣，在快乐中体会赞美带给别人和自己的喜悦，寓教于乐，让学生幼小的心灵种下一颗友爱的种子。
新区实小长安路校区曹珏嬴老师执教三年级《专注的力量》，曹老师通过对问题的外化，以“分心小人”的概念帮助学生了解自己的注意力情况，借助专注力训练游戏，帮助学生认识专注的重要性，并在轻松愉快的氛围中带领孩子探寻与“分心小人”的相处之道，为学生们的注意力发展提供了可借鉴的方法。学生们全神贯注投入学习，效果显著。
课程展示结束后，集体研讨与专家点评环节将活动推向高潮。三位授课教师依次进行说课，阐述各自的设计思路，从教学目标的设定、教学环节的安排到教学方法的选择，毫无保留地分享了课程背后的思考。随后，在评课环节，大家畅所欲言，既肯定了课程的亮点与特色，也从教学细节、课堂互动等方面提出了具体且实用的优化建议。
此次“心光璀璨 共研赋能”心理教研活动，不仅见证了新区实小教育集团“知心知行”心理健康教研组的成立，更为铜山区心理健康教育朋辈互助第四组教师搭建了交流与成长的平台。通过课程展示、研讨交流和专家引领，教师们更新了教育理念，提升了教学技能，凝聚了团队力量。相信在未来的日子里，这群心怀热忱的教育工作者将以此次活动为起点，携手同行，让心理健康教育的光芒照亮每一位学生的成长之路，为铜山区心理健康教育事业的发展注入源源不断的动力。
撰稿：郄亚男
摄影：郄亚男 张晨
审核：李佳林