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02 2024 年 4 月 29 日 探 索 第 11 期

像阿甘一样去“长跑” 一枚善意的硬币

□ 文 / 徐州经开区高级中学 李秉泽 □ 文 / 徐州市湖滨中心小学 刘师豪
闷热夏日下起滂沱大雨，雨水 给您。”周围的人顿时笑了起来。
妈告诉他：" 你要记住，你和别人没 影片中，阿甘和布巴的友谊打动
有什么不一样。” 了不少人。在阿甘第一次去部队时，几 打在法桐的叶子，哗啦啦的像要揉 老太太又说：“我家在四川，儿
在妈妈的呵护下，阿甘一生完成 乎所有人都拒绝给阿甘一个坐位，但 碎这个傍晚。 子儿媳妇都在徐州工作，我是来专
了许多了不起的事：参加越战，代表 布巴像当年的珍妮一样邀请阿甘坐在 我挤上公交汽车，车上的人拥 门看孙子的，马上就要走了。不过走
国家打乒乓球，成为百万富翁……很 旁边。从此，他们成了形影不离的好朋 挤又安静，大概是因为下雨的缘故。 之前，我还欠徐州人一个人情。”
多人很好奇，为什么阿甘好像做什么 友。 一个文质彬彬的青年人上了车，刚 老太太顿了顿，接着说：“刚来
事都能成功。 布巴总是说着捕虾的事，阿甘在 想投币，却发现没带零钱。司机看他 徐州的时候，不知道坐公交车要投
我想，这与他专注的性格分不 一旁耐心地听着。布巴问阿甘是否愿 不像逃票的人，就没将他赶下车，让 币，一个小姑娘帮我投了币。今天帮
开。人们常说：" 上帝为你关闭了一 意和他一起捕虾坏，阿甘表示同意。尽 他继续找零钱。 你投币，一来还徐州人的一个人情，
“人生就像一盒巧壳力 , 你永远 扇门，就一定会为你打开一扇窗。” 阿 管后来布巴战死，但阿甘未曾忘记诺 这时，车里的人们议论纷纷，都 二来也让你长长记性，三来希望你
不知道下一块是什么味道。”这句话出 甘智力低下，头脑简单，一生并没有因 言，回到家乡买了一艘捕虾船，默默履 是不厚道的话。青年人听到这些话， 下次遇到粗心人也帮他投币，就算
自美国电影《阿甘正传》。阿甘自强不 为什么而去追求什么。他只是在做当 行承诺。 脸窘迫的涨成猪肝色，头上渗出密 还我了。”年轻人用力点点头，红扑扑
息、顽强奋斗的精神，感染了一代又一 下该做的事，并且越做越好。 人生飘零，不知道哪里才是归 密汗珠。 的脸满是感激的神色。
代人，同时也向我们讲述了一个人应 他专注耐心，知道自己需要什 宿。阿甘对人说：“我妈妈总是说，你 这时，一位老太太走过来说： 淅淅沥沥的雨小了，年轻人和
该怎样度过一生。 么。大多数时候，我们的心中有很多目 得丢开往事，才能不断继续前进。”也 “小伙子，我帮你投币。”说着就投了 老太太陆续下了车。刚才的那一幕，
阿甘的身世并不好，小时候与母 标，每天想做的事有很多，因此常常陷 许，我们应该像阿甘一样，忘掉过去， 进去。青年人涨红了脸 :“这怎么可 让我由衷地敬佩那个平凡的老人。
亲相依为命，到了该上学的年纪，却因 入焦虑，到头来并没有真正做好几件 勇敢前行。在人生的旅途中，内心深处 以？我下一站就到了，该怎么还您 她留下一枚善意的硬币，传递了人
为智力低下而被拒绝。尽管生活充满 事。也许，心无旁骛，把握当下，才是成 会感到孤单，会对未来感到迷茫，那就 钱呢 ?”老太太说：“不用还。”“不行 与人之间的友好，温暖了人们的心
了苦难，但却有一个爱护他的妈妈。妈 功的关键。 不妨像阿甘一样，来一次长跑。 不行，我跟到您那一站，下车换零钱 田。 指导老师 苗 梅
那个地方叫学校 春天的魅力
□ 文 / 徐州市薛湖小学 董艺敏
□ 文 / 邳州市官湖镇新华小学 刘新宇 春天，一个充满生机与希望的 佛在诉说着春天的故事。鸟儿们在
我是一只鸟，一只健忘的鸟。清 突然，一抹光穿过浓雾，那是一 不一会儿，看到一个同广场大小 季节，如一位美丽的姑娘，踏着轻盈 枝头欢快地鸣唱，歌声清脆悦耳，让
晨，从梦中惊醒，放眼望去，此刻街道 辆电动车发出的光。电动车上坐着一 的地方。我飞向广场中央的电线杆， 的步伐，悄然来到我们身边。 人感受到春天的美好。
十分安静。我抖动了一下身体，似乎 对母子，男孩一边啃着烧饼一边抱 俯瞰着下面的一切。映入眼帘的是匆 她带来了温暖的阳光，柔和的 春天的天空湛蓝如洗，阳光温
遗忘了太多——昨天的太阳，过去的 怨：“这天气真是见鬼了。每天这么 忙行走的孩童和成人，乌压压一大 春风，还有五彩斑斓的花海，使得整 暖而柔和。微风轻拂着面颊，带来了
温暖…… 早去上学，真是气死个人！” 片。那统一服装的孩童应该就是传说 个世界都变得绚丽多姿。 淡淡的花香和泥土的气息。人们纷
雾更浓了，笼罩着这座小城。突 我看到她的母亲双唇冻得发紫， 中的莘莘学子，那成人应该就是满腹 随着春风的吹拂，柳树抽出嫩 纷走出家门，踏青赏花，感受春天的
然，我听到车轮滚动的声音，定睛一 扭头看向男孩：“儿子，不要抱怨，改 经纶的老师。 绿的枝条，仿佛是春姑娘为大地披 气息。孩子们在草地上奔跑嬉戏，笑
看，是那个男孩儿，他总是起得那么 变不了现实。到班里后要大声读书， 这里没有小贩的叫卖声，没有车 上了一件新绿的衣裳。杏花、樱花、 声此起彼伏，为春天增添了一份欢
早。 不要浪费时间。” 子的鸣笛声，也没有鸡鸭鹅的嘈杂 桃花竞相绽放，或粉红，或洁白，或 乐与活力。
男孩骑着自行车，脸和鼻子被狂 他们去哪里？我很好奇，想和他 声，只有朗朗的读书声。我看见起得 嫣红，犹如一幅幅美丽的画卷，让人 春天是一个充满生机与活力的
风吹得通红，双腿飞快地蹬着自行车 们同行，可这北风又将我逼回巢穴。 最早的那个男孩，虽然显得有些疲 陶醉其中。蜜蜂在花丛中忙碌地采 季节，让人们感受到生命的力量和
的踏板，嘴里还在背着些什么，不停 简单吃了点早餐，准备美美睡个回笼 惫，但读书声却是那样响亮。也看到 蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞，为春天增 希望的光辉，让人们忘记了冬日的
地呼出白气。 觉。 那个啃烧饼的男孩，正迈着自信的步 添了一抹动人的色彩。 寒冷和萧瑟，让人们重新焕发出勃
望着男孩离去的背影，我有些不 随着时间的推移，街道上变得车 伐，走向自己的座位。 田野里，麦苗青青，一望无际。 勃生机。让我们珍惜每一个春天，用
解：为什么在这寒风凛冽的冬天，人 水马龙，叮叮咚咚，轰轰隆隆，吵得你 这里果然就是学校，我痴痴地看 农民们忙碌着春耕，播撒着希望的 心感受她的美好，去追寻梦想和希
类还要早早地起床？他们去干什 根本睡不着觉。“他们应该都是去同 着……我是一只健忘的鸟，不过我会 种子。小溪里的水哗哗地流淌着，仿 望。 指导老师 王 坤
么？北风吹得更猛了，我感到会被冻 一个地方的吧？”好奇心驱使我随他 记得，我去过一个神圣的地方——叫
僵，无力地飞回了巢。 们去一探究竟。 学校。 指导老师 汤虹飞 我爱大自然
春 雨 □ 文 / 邳州运师附小 冯子诺
我喜欢大自然，喜欢草地，也喜 去，此起彼伏。大甲虫爬在树上，炫耀
□ 文 / 徐州市薛湖小学 薛子涵 欢白云。我家附近有一个公园，在那 着乌黑发亮的盔甲。蜻蜓像小精灵 ,
儿会让心灵变得舒服开朗。 一眨眼便消失了，让人摸不着头脑。
春雨是一位快乐的邮递员，邮走 地上，草地变得更加嫩绿；它落在花 公园里有一片小树林，在那里 大自然无时无刻都在提醒着人
了冬天的寒冷，寄来了春天的温暖。 朵上，花朵变得更加娇艳；它落在树 能感受到大自然的气息。走在树荫 们。快要下雨时，蚂蚁搬家，蜻蜓低
春雨是一个五颜六色的调色盘， 叶上，树叶变得更加翠绿。 下，听着鸟儿啾啭，能解除身上所有 飞。这就是大自然的话语，它用各种
把绿色给了小草，小草绿成一片美丽 春雨不像夏天的雨那样热烈奔 的疲惫。低下头时，可以看见透过树 各样的表象提醒人们，让人们探索发
的地毯；把黄色给了迎春花，黄色的 放，也不像秋天的雨那样萧瑟凄凉。 叶照在地上的斑驳阳光。感受着这些 现大自然的奥秘。
花朵像一张张笑脸，把粉色给了桃 它是温柔的，滋润着大地，唤醒沉睡 事物的美丽 , 真让人忍不住跳起舞、 大自然有不同的说话方式，有
花，桃园一派“人面桃花相映红”的感 的生命。 唱起歌来。 时是一只鸟儿，有时是一只青蛙，有
觉。 站在雨中，感受着春雨的滋润， 看着昆虫们忙忙碌碌的生活， 时是一只知了。它用自己的方式唱歌
春雨像一个音乐家，落在窗户 感受着大自然的生机与活力。春雨让 也能感受到大自然的魅力。小蚂蚁无 跳舞，一朵花，一朵云……用自己的
上，发出“叮叮咚咚”的声音；落在屋 人心情愉悦，让人感受到生命的美 时无刻都在搬运食物，壮大蚁巢。知 方式表示开心。花朵绽开，鸟儿鸣叫，
顶上，发出“噼里啪啦”的声音；落在 好。春雨洗去了冬日的尘埃和疲惫， 了在树干上忘我地唱着，吸引着人们 鱼儿跃出水面，大自然的美丽让人赞
水面上，发出“滴滴答答”的声音。这 给人们带来新的希望和憧憬。 的目光。蚂蚱在绿色的原野上跳来跳 不绝口。
些声音交织在一起，组成了一曲美妙 春雨是无私的，默默地奉献着，
的交响乐。 为大地带来生机和活力。让我们珍惜
春雨像牛毛，像花针，像细丝，密 春雨，感受它的美好，感受大自然的 只因一句“喜欢”
密地斜织着。它轻轻地落在大地上， 魅力。 丰县师寨镇中心小学 张潘
生怕惊醒还在沉睡的万物。它落在草 指导老师 卢雪荣 指导老师 陈艳伟 □ 文 / 沛县曙光小学 孙一盟
奶奶住在乡下，我在县城里上
垂髫白发读书情 学，每年只有寒暑假才能回去一次， 了吧！”奶奶面带愧疚地对我笑了
笑。随即又像突然想到了什么似的，
匆匆见上一面，又匆匆离开。 兴奋地说：“盟盟，家里的玉米熟了，
□ 文 / 丰县师寨镇希望小学 李梓羽 记得那一年暑假，我回到奶奶 要不要奶奶带你去摘玉米？”
读一本好书，好比品一杯好茶， 入眠。我要学会读书，那样就可以想读 数个夜晚，我伤心难过，痛哭流涕，但 家。正巧邻居家婶婶送来几斤自己 “我们家地里也种玉米了？”
能滋润心灵；读一本好书，好似和一 多少就读多少，没有任何限制。 也没有任何办法改变这个事实。 地里种的玉米，甜滋滋、软糯糯的， 我疑惑地问。“去年你来的时候说喜
位高尚的人对话，能陶冶情操；读一 从此，我开始努力认字，试着去 我调整心态，决定教奶奶读书。 我特别喜欢吃。 欢吃玉米，你奶奶特地给你种的
本好书，好像听一首优美的歌曲，能愉 读每一个词语、每一个句子。奶奶陪着 抄起奶奶带我读过的小册子，一个字 奶奶见我吃得嘴边满是玉米 呀。”爷爷抚摸着我的头对我说。
悦心情。每个人都有自己的读书经历， 我读，她一句我一句，渐渐地，我能够 一个字地教她，一句话一句话地带她 粒，笑得眉眼弯弯：“小馋猫，你喜 来到玉米地前，郁郁葱葱的一
而我的读书经历包含着两代人的爱。 自主阅读了，也爱上自己读书。 读……慢慢地，奶奶又会读一些简单 欢吃这玉米？”“喜欢！”我连连点 片，像是绿色的海洋。一株株玉米展
三年级了，顽皮的我还是不愿意 四年级了，我不再读童话故事，开 的故事，重新学会了交流。 头。“喜欢吃，奶奶明年也给你种一 开笑脸，红色胡须像是饱经风霜的
读书，大段的文字对我来说简直是折 始读情节更丰富、人物形象更鲜明的 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义， 些。” 老人。奶奶望着一片丰收的玉米，满
磨。有一天晚上，奶奶拿出一套封面花 名著。我和书中的主人公同悲喜，共患 何况人乎？书连接了我的童年和少 转眼间，第二年暑假来临了，我 脸的自豪。
花绿绿的中国童话，开始给我读故事。 难。在为《三国演义》中刘备的胜利而 年，也连接着我和奶奶的心。 又一次回到老家。刚一下车，奶奶就 我的双眼逐渐模糊了，只因我
一开始，我捂住耳朵不肯松开，慢 庆祝时，吴国违背了盟约，关羽败走麦 指导老师 刘文敏 兴冲冲地来到我跟前，亲热地拉起我 的一句“喜欢”，奶奶就专门种了这
慢地却被故事情节吸引，小手慢慢地放 城，刘备白帝城托孤……我体会到了 的手。“哎呦！”我不由得叫出了声， 一大片玉米。转回头，正望见奶奶苍
了下来，沉浸在人物的悲欢离合之中。 刘氏家族以及蜀国衰败的不可逆转。 原来是奶奶粗糙的双手刺痛了我，感 老的面庞和粗糙的双手。我深知，这
奶奶每次都会在结局前停下，留 天有不测风云，奶奶突然患上了 觉就像有一把小刀从手上划过。 每一株玉米都花费了奶奶的心血，
到第二天再读，搞得我辗转反侧、难以 脑梗，发不出声音，也不认识字了。无 “唉，奶奶的手太糙了，弄疼你 都凝结了奶奶对我的爱。