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苏公网安备 32031102000486号在幼儿园的建构区，一群小小的建筑师们正忙碌着，他们正在搭建一座令人惊叹的高架桥。这不仅是一场关于空间想象力和创造力的挑战，更是一次关于合作与沟通的实践课堂。
从最初的平面路线到高低错落的立体结构，孩子们的空间理解能力得到了显著提升。他们在建构过程中学会了如何协商、计划，共同讨论设计思路，分配任务，协调工作。这不仅锻炼了他们的团队合作精神，也提高了问题解决能力。
为了支持孩子们的建构活动，我们提供了适当的材料和工具，鼓励他们探索更多的建构技巧和创意。同时，通过引导孩子们进行反思和评价，帮助他们意识到自己在建构过程中的进步和需要改进的地方。
总之，建构区搭建高架桥的活动不仅为孩子们提供了丰富的学习体验，还为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。在这个过程中，每一个孩子都是小小建筑师，他们在建构中成长，在成长中建构。
撰稿人：邢林洋
审稿人：杨桐