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苏公网安备 32031102000486号4月1日上午，铜山区七年级习惯培养校校行现场会在刘集镇中心中学顺利召开。铜山区教师发展中心研训处副主任孟庆龙，全区研训员、业务校长及各校年级主任百余人参加会议。刘集镇中心中学校长刘永全程陪同参会。
全区教研员到九年级、八年级去听课，语文教研员王林喜老师听了九年级刘丽娟老师的课，刘丽娟老师上的古诗文练习，本节课首先布置学生限时完成古诗文练习，大约15分钟后，师生共同完成从文段中提取出的重点实词解释，并快速疏通文意，引导学生采用小组合作的方式归纳提炼三篇诗文的主题，最后以3位同学的练习为例进行针对性讲评。
王林喜老师随后召开九年级语文老师会，对刘丽娟老师的课作了简单的点评，首先要明白古诗的题型，直接默写、理解性默写、古文默写等。其次要明确中考的要求，不仅是古诗默写，其他各项都要认真解读中考要求。再次要落实到练习上，最后要进行纠错，然后让学生整理错题。紧接着王老师传达了一检落实方案。
物理教研员朱勇智老师听了九年级陈慧芳老师的一节《压强》课，陈慧芳老师紧扣2025中考第一轮复习《压强》：用实验引入：陀螺止在手指上分析它的受力：平衡力、相互作用力中的压力引出压力，并让学生做出各种情景下的压力，总结出压力和重力不是同种性质的力，层层递进通过课件展示影响压力作用效果的因素，进入压强的复习，通过讲练结合，动画播放用不同的教学方法使知识点落实到位，让不同层次的学生都有收获，共同进步。
朱勇智老师对陈老师的课作了点评，明确什么叫压力，压力与重力的区别，采用小组合作方式很好，得出影响压力作用效果的因素，到压力的应用。随后朱老师传达了一检落实方案。
化学教研员雍世伟老师听了九年级新教师刘潇老师的试卷讲评课，在上课过程中，首先阅读试卷题目，根据题目信息找到相关知识点进行分析复习，在复习过程中在课堂上随机提问，检查学生对知识点的掌握程度，其次根据复习内容，选择正确答案进行填空并选择同类型题目进行练习巩固，最后请同学来总结本节课收获。
雍世伟老师讲到：试卷讲评首先要明确中考要求，查漏补缺是重点。其次要给学生明确各题涉及到的知识点，对于知识点一定要落地生根。再次要把题讲透，一种题型有那几种解法。最后要注意延伸拓展，还可能向哪方面发展。最后，雍老师对一检的落实提出了要求。
生物教研员杜艳丽老师听了八年级张琪老师的生物课，张琪老师以情景“小明吃饭大声说笑被呛住”为例，引出《人体的呼吸》。随后学生思考问题：呼吸系统由什么结构构成?各结构有什么特点?生回答，师生共同强调各个结构特点，并在此解释为什么大声说笑容易被呛到;呛到之后如何正确做?展示海姆利克急救法帮助学生拓展生活常识，并由此引出呼吸运动?小组合作讨论呼吸运动过程，气体进入肺后又会发生什么变化?引出人体内的气体交换，师生共同解决。最后总结本节课知识，以连接中考题加深印象，结束本节课。
杜老师对张琪老师的课作了点评：复习课，一要紧扣中考航标要求。二是学生要会，学生的反应还行，三要容量大，要精选一些中考题来做。四是学会运用，有所创新。接着又传达了中考对学生和老师的要求。
地理教研员梁会成老师聚焦八年级地理中考复习工作，展开了一场极具针对性与实效性的指导。梁老师着重指出，在区域地理复习环节，要将方法渗透置于关键位置。梁老师强调，中考复习既要做到全面覆盖，又要避免过度纠缠细枝末节，应当紧扣课程标准，确保各项要求落地生根。
针对二轮复习，梁老师给出清晰规划。他建议开展地理主题复习，如徐州乡土地理，围绕自然环境要素对生产生活的影响、中国工农业发展等主题，设计真实情境，提升学生获取地理信息和读图的能力。同时，在日常答题训练中，注重学生综合思维的培养，将家国情怀、绿色低碳和可持续发展观念融入复习教学过程。
这次活动为刘集镇中心中学中考复习指明方向，提供可操作的方法指导，对提升教学质量具有重要推动作用。相信在专家的精准指导下，刘集镇中心中学教学团队将砥砺前行，为学生的中考之路奠定坚实基础 ，为推动铜山区教育教学迈向新高度贡献力量。