Page 1 - 小海燕第917期1-4期全集

省级项目做“引擎”

推动徐州教育教学改革

� 件小事，帮 孩
子保持心理健
康

联合国儿童基金会 徐州市星源小学的小朋友在表演快乐 睢宁 : 花样少年“绳”采飞扬
和世界卫生组织联合发 《乒乓操》
布的调研结果显示，目
前全球12亿10至19岁 2024年10月14日 秋高气爽，每到大课间和放学 程基地建设，各地学校紧扣教育热点
青少年群体中，约20% 后，徐州市星源小学校园里都会传来 和自身特点，与基础教育课程改革相
存在心理健康问题。 第27期 总第917期 “ 乒乒乓乓 ”声。这所省乒乓球传统 呼应，推进课程基地项目建设，推动
具体表现为： 项目学校，通过“ 小球大器：‘星源’ 教育内涵发展。
不想吃饭、失眠早 乒乓文化课程基地建设 ”，在开足、 “ 教育的未来在于创新，而创新
醒、内分泌紊乱，由活 开齐国家课程的同时，将乒乓球专项 离不开优质的学习环境。”市教科院
泼开朗变得多愁善感； 课纳入各班课程表，成为徐州省级课 教研室课程教研员韩秋红说，中小学
行为与此前明显不同； 甘做乡村孩子成长路上的那束光 程基地建设的生动实践之一。 课程基地建设是推进不同科研方式
上课，注意力不能集 近年来，徐州市教育系统坚持创 和课堂教学改革的有效手段，徐州市
中、听不进去；没有朋 新引领、质量为先，深入建设一系列 城乡学校纷纷推出创新性做法。
友，或同学关系发生明 ⸺记全国模范教师徐州市徐庄中学郭小娟 省中小学课程基地建设项目和省基 作为一所地处徐州东部的乡村
显变化。 础教育内涵建设项目，全面深化教育 中学，徐州市毛庄中学“ 审美与鉴
一般来讲，孩子出 教学改革，奋力推动徐州教育迈向高 赏：诗词素养培育课程基地 ”项目
现情绪问题两周以上， 质量发展新阶段。 以诗词文化为学习育人载体，搭建审
家长就要正视孩子存在 美感受与体验、欣赏与评价、表现与
心理问题的可能性。 优化学习环境，指向未来学习
6件小事为孩子筑牢 创造的综合性学习平台，围绕创设新
心理健康“防护墙” 走进徐州市经十路小学，浓厚的 型学习环境、改进课程内容实施方
建立良好的日常习 文化氛围扑面而来。近年来，该校连 式、增强实践认知和学习能力等方面
惯和作息时间 续打造 4 个省级内涵建设项目，构 发力，提升学生审美与鉴赏能力，探
家长可以引导孩子 建独具特色的育人环境。 索创新育人路径。
制定一个平衡学习、休 “ 我们通过省中小学特色文化 “ 我市将省级项目视为推动教育
息和娱乐的合适计划， 建设项目，实施‘慧雅’教育课程，探 高质量发展的重要抓手，打造一批具
保持规律作息、合理膳 索‘慧雅’课堂模式，研发‘慧雅’综合 有示范引领作用的学校。”在徐州市教
食，坚持每天不少于2 素质评价平台；依托‘崇文尚武经世 育局基教处处长李宁看来，一个个课
小时的体育锻炼。 一位乡村体育教师，先后被评 ……这些“土里土气”的运动器材， “ 体育 +” 课堂， 少年’品格提升工程的构建，着力培 程基地将项目建设与学校课程内涵发
引导孩子认识情绪 为全国优秀教师、全国模范教师、 不知丰盈了多少乡村孩子的运动 带乡村孩子练出花样 养‘文武双全’的时代新人。”经十路 展、师生健康成长、课堂教学变革的价
在成长过程中，孩 徐州市领军名师……这些崇高荣 时光。 小学校长宋洪燕介绍，学校秉承“ 慧 值取向相结合，创设新型学习环境，实
子可能会遇到各种情绪 誉的背后有着怎样的故事？让我 郭小娟坚守乡村教育 23 年， 乡村学校名师少，郭小娟瞄准 心雅行 经世致用 ”的办学理念，在 现更高质量的育人模式转型。
波动。家长应引导孩子 们一起认识一下徐州市徐庄中学 无怨无悔。“我甘心做乡村中学的 了外校的名师名专家。她常常乘坐 “ 崇文尚武 ”的氛围中，学生的精神 据了解，徐州市率先在全省创新
认识并理解自己的情 郭小娟老师。 一名普通人民教师，甘做乡村孩子 最早的班车，历经几个小时的车程 世界不断丰富。 工作机制，整合“基教—教研”力量，
绪，教会他们通过深呼 扎根乡村 23 年， 成长路上的那束光。” 只为听一节优秀课。她对照先进经 去年，“ 新时代儿童美育的创意 完成“ 省—市—县 ”三级体系搭建，
吸、画画、写日记或与 练就教学 “ 铁肩膀 ” 以爱为师，做乡村娃 验，分析教材、了解学情、设计目 学习 ”正式立项省前瞻性教学改革 协同推进项目建设，改进课程实施方
家人分享等方式来合理 成长的 “ 小太阳 ” 标，认真上好每一节课，在实践的 实验项目，更帮助经十路小学以艺术 式，增强学生实践认知和学习能力，
表达和调节情绪。 2002 年 6 月，郭小娟毕业于 基础上不断总结经验得失。功夫不 教育为切入口、以创意学习为路径， 提高综合素质，在自主、合作、探究中
用爱陪伴孩子，用 徐州师范大学（现江苏师范大学）。 大爱为师。作为班主任，郭小 负有心人，郭小娟坚持在学习中创 提升儿童审美素养和创造想象力。 提高学习效能，发掘潜能特长，提升
心互动交流 她心怀乡村教育梦，来到了心心念 娟像一位慈母，把孩子们捧在手 新，在创新中发展。她的课也从徐 近年来，徐州高度重视中小学课 综合素质。
家长尽量多抽一些时 念的徐庄镇徐庄中学。乡村学校条 心上。她又像一个“小太阳”，时 庄上到了经开区，上到了大市区， (下转04版)
间陪伴孩子，例如一起 件简陋、地理位置偏僻，分配来的 刻把温暖投进孩子们心间。学生 上到了省里……省优质课比赛一
做饭、清洁、锻炼等。 徐州这位 � 岁男孩，太有才了！
要力戒说教和敷衍，要 老师有不到一年就匆匆离开的，在 学习上遇到困难，她循循善诱， 等奖、省基本功比赛一等奖、省课 便阅读，孩子潜移默化地也养成了习
有让彼此身心放松、情 职的老师也总有人想尽办法离开。 诲人不倦。哪位学生生病了，家 堂教学展评活动一等奖、省优秀课
感愉悦的双向互动。 面对艰苦的环境，郭小娟没有动 中无人照料，她替代家长带学生 展示活动二等奖……这些奖项能 惯。大志小时候无论郊游还是散步，
经常给予孩子表扬 摇，她说，我出身农村，是乡村教育 就医拿药。对班里的留守儿童， 够“花落”一所乡村初中，郭小娟做 总喜欢带上一本书。每天睡觉前，背
与肯定 的亲历者更是受益者，农村孩子求 她倍加呵护，生活上处处关心， 到了。 唐诗是大志的必修课。长期下来，积
孩子遇考试难免会 学不易，唯有坚守在乡村岗位才能 学习上重点帮助。教学上，她精 体育教育要给学生一片旷野， 少成多，上幼儿园时，他已经能背诵
出现受挫心理，需要 不愧对学生的成长。 益求精，凡教材没有研究透，或 让学生充分释放天性、享受运动的 小学语文课本里所有的诗词了。
家长真诚的鼓励，及 学校老师奇缺，她一个体育老 活动没有设计好，她从不放过， 快乐。郭小娟精心组织丰富多彩的 6 岁斩获
时给予不同形式的表 师，硬是带了三个班的英语和班主 经常加班熬夜，力求不留遗憾。 竞赛活动，排球、田径、啦啦操、手 第三届珠江儿童诗歌奖金奖
扬与肯定。 任。不服输的精神让她迅速成为教 学生们都爱听她的话，纪律性 球等……孩子们说，跟着郭老师锻
关注并接纳孩子的 育教学岗位上的“多面手”。学校运 差的，渐渐变得守规矩，上进心不 炼身体，“涨知识又涨技能”！在她 有一次，大志跟家人去文景公园
情绪 动器材几乎空白，郭小娟把学生不 强的，渐渐变得向好向上。她和孩 的悉心指导下，学生先后获得区级 游玩，他看到路灯照在湖面上波光粼
孩子出现情绪行为 用的废纸制作成了纸球、接力棒、 子们一起成长，她带的班级拿下市 比赛一等奖、区级比赛第一名、徐 粼，便脱口而出：“ 黑夜的路灯照得
问题，请家长先冷静下 标志盘、标志环，把轮胎带剪开做 优秀班集体荣誉称号。郭小娟说， 州市比赛一等奖等。一届又一届学 湖面亮晶晶 / 像星星掉进了大海里。”
来，允许和接纳孩子的 成了拉力带，把橡皮筋粘贴好当地 “我真切的品尝到了作为教师的艰 生在体育教育中强健了体魄，锤炼 10 月 9 日，从北京传来消息，年 家人都感到非常神奇，他脱口而出的
情绪，帮助孩子学会觉 面标志线，两个跳高架中间加一根 辛，但更多的是感受到了作为教师 了意志，变得阳光又自信。 仅 7 周岁的徐州小作家马鸣志成功 句子竟然充满了诗意，犹如神来之
察和调节情绪。 彩色塑料绳便成了空中标志绳 的幸福、快乐”。 凯轩 通过中国诗歌学会审批，被吸收为 笔。于是，家人记下了这首诗，在一个
发现异常及时就诊 2024 年度的中国诗歌学会会员。 偶然的机缘，他参加全国第三届珠江
如果孩子出现明显 他成为年龄最小的中国诗歌学 儿童诗歌奖大赛，没想到竟然在
抗拒、焦虑和惊恐等反 我市师生在全省实验大赛上斩获佳绩！ 会会员。 2000 余件作品中脱颖而出，摘得金
应，或产生严重睡眠障 奖。2023 年 7 月 16 日《都市晨报》对
碍，家长应及时向老师 瞩目的佳绩。 全省第一，共有 237 个学校和个 在幼儿园时就展露文学天赋 马鸣志进行报道后，又被其他媒体转
或专业医疗机构寻求指 本次大赛设 人荣获实验能力大赛组织工作团 马鸣志，笔名金马，2016 年 10 载，极大地促进和鼓舞了马鸣志诗歌
导与帮助。 徐州教育 置了 网 络 赛 和 操 体奖。 月 15 日生于沛县，现为沛县曙光小 写作的热情，作品陆续在《东方少年》
作赛两个部分，全 操作赛环节同样精彩不断。我 学二年级学生。早在幼儿园的时候， 《少年诗刊》《延河》《语文报》《当代教
面考查学生的实 市精心推荐的 16 名选手在江苏省 马鸣志就展露出文学天赋，常常佳句 育》《劳动时报》《凤凰资讯报》《都市
验能力。网络赛阶 实用能力大赛决赛中奋勇拼搏，经 迭出。他尤其喜欢背唐诗，一目十行、 晨报》《猛犸象诗刊》等报刊杂志发
段，我市积极参 过激烈的角逐，最终取得了特等奖 过目不忘，让同龄小朋友们羡慕不 表，截至目前已经发表了近百首。马
与，累计 32.9 万 1 名、一等奖 9 名、二等奖 6 名的优 已。有时候老师和同学们一说出唐诗 鸣志的爸爸也是一位诗人，他说：“ 文
人参赛，指定年级 异成绩。我市生物学科凭借团队的 的题目，马鸣志就能当众背诵下来， 学的世界是没有年龄限制的，而相对
初赛完成率高达 卓越表现荣获团体特等奖，高中化 老师夸他有志气，常常喊他“ 大志 ”， 宽容自由的环境为幼小的种子提供
98.79%。在 激 烈 学学科斩获团体二等奖，展现了我 还选他做了班长。为此，他还写了一 了肥沃的土壤，积极地引导、优秀的
竞争中，我市取得 市学科教育的突出成果。初中生物 首《我当班长了》的诗，发表在报纸副 诗教，彰显了一个诗歌国度的文化原
了令 人瞩目 的成 学科中窦旭贤、杨悦然获得总决赛 刊上。大志的妈妈是沛县初级中学一 创力。我们既不要拔苗助长，更不必
在 2024 年全省中小学生实验 绩：有 1195 人荣获实验知识竞 最佳合作奖，窦旭贤获得总决赛最 名政治老师。她介绍，马鸣志在胎教 杞人忧天，文学的未来毕竟应该属于
能力大赛的舞台上，我市选手奋勇 赛金奖，2394 人夺得实验知识竞 佳探究奖。 时听得最多的就是唐诗。因为他爸爸 更年轻一代的。”
拼搏，以优秀的表现，斩获了令人 赛银奖，金银奖获奖人数均位列 徐州教育 最大的习惯就是喜欢随身带本书，方 徐州点滴教育在线