Page 2 - 小海燕第917期1-4期全集

02 2024 年 10 月 14 日 探 索 第 27 期

父亲“ 这本书 ” 满地桂花不忍踏 恶 言不出 口，

恶声不入耳。
□ 文 / 丰县师寨镇希望小学 史德全 □ 文 / 丰县宋楼中心小学 赵紫薇
注释：你不恶语
我清晰地记得那一章节：父亲 子。如今，这本“书”还在继续书写：父 这几天，桂花开得十分旺盛。 色调。 伤人，耳朵里就不会
手上拿着还剩一半酒的玻璃瓶，踉踉 亲与我已分别多年，为了还清债务，他 桂花是秋天的象征，是寄托在思念 每次我走过这一段路，都有些 听到不中听的话。
跄跄地走着，连皱巴巴的衣角都透露 远赴上海，只身一人在外打拼。每每我 上的香味。 不忍心踩上去，生怕破坏了眼前的 恶影不将灯作
出丝丝无奈。他的眉头紧蹙，另一只 翻开这本“书”，回想起他的往事时，总 沿着小区的走廊走，一路上桂 美景。时不时地会停下脚步，尽情地 伴，怒形常与镜为仇。
手握成拳头。月光下，他点起一支烟， 会觉得当初对他过于苛刻。我既希望 花香气弥漫四周，不断引导我往前 感受着满地桂花带来的惊喜，温馨， 注释：丑人不喜
轻轻地吸吐着烟雾，像是要将这无尽 他有傲人的成就，又盼望他常伴家人 走。夕阳下，桂花闪烁着金色的光 温暖。虽然桂花个头小，不起眼，但 欢灯光，愤怒的时候
的愁绪都倾吐出去。 身边，可惜世间万物没有两全。 芒，特别美，令人陶醉。 那扑鼻的香味让人甚是迷恋。 不喜欢照镜。比喻心
那是第一次见他这样的神情。我 也许是觉得难为情，我从不敢表 我经常和好朋友在桂花树旁 每到桂花盛开的时节，都让我
的内心有些矛盾，既高兴他脱离了曾 露对父亲的感情。我可以在外人面前 打羽毛球，打高了些，羽毛球有时 心生让时间永远停止的想法。但倘 灵丑恶的人不喜欢见
我总觉得父亲是一本书——读 经骄傲自负的模样，又为他伤心落魄 大声地、骄傲地对妈妈说“我爱你”， 候会碰触到枝丫上的桂花，羽毛球 若桂花一年四季都存在，那肯定不 到光明。
他，我会经历成长的洗礼。 的样子而心痛。 却从来没有对父亲说过类似的一个 伴随着几朵桂花从空中飘悠悠地 会觉得桂花有多么美好，只会觉得 恶有衅，虽贵，
父亲这本书，已经有 37 年的“出 烟雾飘到落灰的相框旁，那张和 字。可能，他在我年少时是一个不称 落下来，特别有趣。 是常态，心中没有太大波澜。 罚也。
版生涯”。翻开扉页，字字都亮眼—— 父亲合照的老相片，记录着这本“书” 职的父亲，但也曾在我的童年留下过 每当大风刮起时，小小的桂花 桂花像朋友一样守护在我身 注释：只要犯了
他曾经开过一个修车铺，运营得还不 的前传：那时修车铺生意才开始起 美好的回忆。那些回忆，就是我心底 用双手紧紧抓住树枝，但是总有一 边。每当我回到小区，桂花树都会 罪，就是地位再高，也
错，我家也因此小富过一段时间。 步，父亲总是乐意带我玩儿，给我买 最珍贵的财富。 些桂花还是没抓紧，只能被风卷落 热情地跟我打招呼，飘落下几枚花 应受到处罚。
但是，还没翻过几章，剧情就变 棉花糖和糖葫芦。他会花很多时间陪 如今，回望往事，我对父亲由衷 下来。伴着桂花的不断飘落，黑色 瓣在我身上。桂花树边布满了我的 恶 恶道不 能
得灰暗紧张。每每回家，父亲总是烂 伴我，会默许我骑在他的肩膀上嬉 产生了歉意和敬意——他在风浪中 的柏油路便成了铺满桂花的金色 脚印，那是我的忠实追随。 甚，则其好善道亦不
醉如泥，还会和妈妈吵架，我因此很 戏，会教诲我努力学习，自强不息。 依然能坚持信念，经历挫败之后，依 大道，把周围的建筑物也映出了暖 指导老师 王凡凡 能甚。好善道不能甚，
反感他。直到后来，因为经营不善，我 回忆是一封永远读不完的信，我 然有从头再来的勇气，这是我成长路 则百姓之亲之也亦不
们家变得负债累累。 只能以时间为漆，封存这段美好的日 上最好的教科书。 指导老师 刘文敏
一支粉笔的生命价值 能甚。
注释：如果对坏
感恩的季节 □ 文 / 沛县正阳小学 张天翼 事恨得不深，对好事

□ 文 / 丰县赵庄镇刘集小学 刘新超 次粉笔，都没有拿到我。 也会爱得不深；对好
可是今天，粉笔盒里只剩我， 事爱得不深，人民就
秋天是个独具韵味和变化的季 小灯笼，吸引人们去品尝秋天的味道。 晚上，全家人围坐在餐桌旁，分享着 不会特别亲近你。
节。当秋天的脚步悄然临近，世界仿 与此同时，田野里的庄稼也迎来 一天的所见所闻，同时品尝着美食， 再拼命地后缩都是徒劳，我感到身 谔谔能昌唯唯
佛被施了魔法，树叶逐渐褪去翠绿， 了收获的季节。稻谷、玉米在秋风中 感受着温暖与幸福。 体轻飘飘的，害怕地闭上了眼睛。 亡。
换上金黄的盛装。随着秋风起舞，宛 轻轻摇曳，散发出丰收的气息。收割 秋天不仅是收获的季节，更是感 再睁开眼时，我已经被老师按在黑
如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后 机在田间来回穿梭，农民们在田野中 恩的季节。它教会我们感激生活中的 板上，写的每一笔都很痛，我咬牙 注释：有话直说
轻盈地飘落到地面，为大地铺上一层 忙碌，每个人的脸上都洋溢着喜悦。 每一份美好。就像那些落叶一样，虽 强忍着……我其实并不坚强。只是 能使国家兴盛，唯唯
金黄色的地毯。 秋天的到来，意味着辛勤耕耘的回 然它们最终会离开树枝，但那美丽的 有一次，我亲眼看到同伴在老师写 诺诺只能使国家衰
行走在秋日的小路上，脚下的沙 报，意味着劳动汗水的结晶。 瞬间已经深深地烙印在人们的记忆 字时被摁断了，那样多疼啊！比起 败。
沙声仿佛轻柔的旋律，在诉说着秋天 在这个季节里，家成为了一个特 中。那些成熟的果实，是大自然对人 它我这点痛不算什么，我也会坚持 尔 以玉为 宝，
的故事。这独特的音符提醒我，秋天 别温馨的港湾。妈妈会准备一些应季 们辛勤劳动的回报。 下去。 我以不受子玉为宝。
已经悄然来临。 的食物，厨房里弥漫着美食的香气。 在这个秋天，让我们带着这份感 就这样，我一声不吭地扛到了 注释：你把这块
秋天不仅是视觉的盛宴，同时也 用新鲜的南瓜做馅饼，煮一锅香甜的 动继续前行。无论未来的路有多么艰 我变成了一支粉笔，一支崭新 第二节课。这时的我只剩下一小截 玉看作是宝，我却把
是味觉的节日。各种水果在秋风中成 玉米粥，每一餐都饱含着爱与温暖。 难，只要心中有爱，有家人的支持，就 洁白的粉笔，每天都在恐惧中度 了，东张西望地寻找逃亡机会。突 不接受你用来贿赂我
熟，苹果、梨子、柿子胀大了身子，甜甜 爸爸带着孩子们去果园采摘苹果和 能勇往直前，无所畏惧。 过，因为每次上课都会有一个同伴 然，我看到黑板上清秀的字和同学 的玉看作是宝贝。
蜜蜜地挂在枝头，仿佛一盏盏点亮的 梨，一家人其乐融融，欢声笑语不断。 指导老师 王玉丽 被老师拿走。 们认真学习的样子，一种自豪之感
我亲眼看着它们被老师捏着 油然而生。因为我找到了存在的意 耳不闻学，行
在黑板上奋力地摩擦，发出刺耳的 义和价值，那就是帮助同学们学到 无正义，迷迷然以富
秋天的记忆 声音，那声音听得我揪心的疼，仿 更多的知识，探索更多的奥秘。 利为隆，是俗人。
佛看到伙伴在一点点滴血、一点点 这时，我突然明白，为什么同 注释：耳朵不听
□ 文 / 徐州市桃园路小学 赵艺擎 消亡。所以每当老师要拿粉笔的时 伴们被老师拿走会开心高兴。于 正理，行为不合正义，
候，我总是拼命地缩在角落里，一 是，我含笑化成了一片灰烬。
又是一年秋，银杏的金，枫树的 现在脑海中，我的心猛地一颤，从长 什么转身离去，我记不清了，只记得 迷迷糊糊地崇尚财
赤，在第一缕秋风中倏然出现，那晶 椅上站了起来。 那之后，便再也没和她相见过。 次又一次成功逃脱。老师拿了许多 指导老师 朱燕莹 富，这是俗人。
莹的珍珠般的雨滴，亦从空中掉落。 那时候的事，都已经模糊不清， 雨点渐渐密了起来，我在包里翻 耳 目之闻 见，
秋是美好的季节。没有春的稚 许是被岁月冲刷了，亦或是我的内心 找着雨伞，几个纸团连同雨伞一起从 糖醋小排好味道 善用之足以广其心。
嫩，夏的狂躁，冬的冷酷。秋是成熟 深处不愿记起吧。 包里滚落出来，我捡起来展开。那是 注释：耳朵所闻，
的，清爽的，有黄叶闪烁，有白果耀 那年秋，潮湿空气中氤氲着浓郁 被我从日记本上撕下的日记，是上一 □ 文 / 徐州开发区中学 李墨涵 眼睛所见，善于使用
目，还有那片静谧幽深的银杏林。 的香气，半是桂花香，半是她眸中的 次相见时写下的日记，记忆又重新流
那一片银杏林，一到金秋就染上 温情。在风中，秋叶在空中翩跹，映着 回我的脑中。 奶奶手很巧，会做许多菜，像 只须一口下去，舌头就如同尝到彩 这些见识，能使胸怀
金光。记得那时见到她，也是这样的 她飘逸的青丝。她蹀躞于枯叶之上， 我在雨幕中奔跑，凭着仅存的记 什么四喜丸子，红烧带鱼，蒜泥蛤 虹般的味道，让人胃口大开，久久 开阔。
金秋，夕阳在她脸庞上镀了一层金 对我笑着。我注视着她半眯的眼睛， 忆向前奔去。不知不觉间，我已经到了 蜊，对于她来说都是易如反掌。但 不能忘怀。 耳濡目及，默
光，稍显凌乱的发丝也被染成金色。 有风情千种，更有美好的温情。 她家门口，隔着门似乎感受到她的温 要说我最喜欢的，就莫过于奶奶做 “娃儿，今天晚上给你做糖醋 化阴孚，匪言可悉。
夕阳映在她清澈的瞳中，是一种不可 忽然，有几个字从她口中吐出。 情。倏的，手指猛得一颤，贴在门铃上 的糖醋小排了。 小排，好吗？”每当奶奶这样问我， 注释：耳濡目染，
言说的美妙。 我记不清那是怎样几个字了，只记得 的手停住了，或许她根本就不记得我。 先用清水把排骨焯一遍，焯去 我都会频频点头，一股幸福的感觉 潜移默化，不说也就
我猛地抬起头，从回忆中惊醒， 她转身时的背影和她眼角闪烁的泪。 我往后缩了一下，注视着翩跹的 排骨上的血水和细菌，再把清水中 油然而生。一家人沉浸在糖醋小排 完全明白了。说明环
望着湛蓝的天空，看那变幻莫测的 慢慢地，她走远了，我下意识地想要 黄叶被风卷着，在空中打着旋。 的骨渣与浮沫去掉；起锅烧油，把 的美味中，是一天最快乐的时光。 境对人的巨大影响。
云。忽地，一滴天降的琼浆，滴进我的 跑到她那里去，可双腿却像陷在泥潭 “叮——”我按下门铃，眼里满是 葱姜蒜切一切，放进油锅中炒出香 指导老师 丁长永 耳司听，听必
眼中，低下头揉着眼睛，那笑容又出 里了一样，一动也动不了。她当时为 期待。 指导老师 薛 雯 味来，加上酱油和醋，倒上热水慢
火炖。 顺闻，闻审谓之聪。
接着做糖浆。把冰糖加 注释：耳朵负责
阅读就像一盏明灯 热成黄褐色的黏稠糖浆，再 听，听了之后再加以
把炖熟的排骨放入糖浆里上 审察，这叫做聪明。
□ 文 / 丰县首羡镇中心小学 秦雨悦 色，挂浆，收汁，最后盛出来 耳闻之不如目
淋上酱汁，撒点葱花和白芝 见之，目见之不如足
曾经，我对阅读毫无兴趣。书籍 想到，随着一页页的翻动，我竟不知 步，感受着人性的复杂与美好…… 麻，一道色味双美、让人口舌
于我而言，就像是一堆枯燥的符号拼 不觉地被书中那奇妙的故事吸引住 渐渐地，阅读成为我生活中不可 生津的糖醋小排就做好了。 践之。
凑，无法引起我的丝毫关注。 了。 或缺的一部分。每天我都会抽出一些 每当奶奶在厨房做糖醋 注释：耳朵听的，
每当看到那密密麻麻的文字，我 小王子的奇幻之旅，他与玫瑰的 时间，沉浸在书的海洋里，与书中的 小排的时候，那香味儿都恨 不如亲眼见的；亲眼
的内心就充满了抗拒，宁愿把时间花 深情，与狐狸的对话，以及他对宇宙 人物共悲喜，同思考。 不得飘到南半球去。我闻到 见的，不如亲自去实
费在玩耍或者看电视上。那时的我， 星球的探索，都让我仿佛置身于一个 如今，我不再是那个对阅读避而 那香味儿，就会大声地喊到： 践。
觉得阅读是一件极其无聊的事情，不 全新的世界。我第一次感受到，原来 远之的孩子。阅读让我开阔了视野， “哇，好香啊！今天有糖醋小 二 桃杀三 士，
能像游戏那样带来即时的快乐和刺 文字可以构建出如此美妙而富有想 丰富了内心，更让我学会从不同的角 排吃喽。” 讵假剑如霜。
激。 象力的场景。 度去看待这个世界。阅读就像一盏明 奶奶总会笑着从厨房里 注释：两个桃子
然而，一次偶然的机会，彻底改 从那以后，我开始主动寻找更多 灯，照亮我成长的道路。 夹出一小块排骨肉，一边说 便能杀掉三个勇士，
变了我对阅读的看法。 的书籍来阅读。每一本新书，都像是 指导老师 张欠欠 着“张嘴”，一边喂给我吃，让
那是一个无聊的午后，我在家里 打开一扇通往不同世界的门。我在历 我抢先尝到小排的美味。嫩 何必要用什么利剑。
翻箱倒柜，无意间发现了一本被遗忘 史的长河中穿梭，领略古人的智慧和 嫩的排骨肉浸着酸酸甜甜的
在角落的《小王子》。起初，我只是随 勇气；在科幻的宇宙里翱翔，畅想未 汤汁，口感相当饱满，甜中带 丰县孙楼街道办事处中心小学 张 潇
意地翻开，打算打发一下时间。但没 来的无限可能；在文学的花园里漫
些酸味儿，酸中夹些咸味儿， 指导老师 李文文