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徐州市开展人工智能赋能


                                                                                                         课堂教学变革主题系列培训






    小海燕 : 探访
    徐州回龙窝
       阳春三月,春意盎
    然。3 月 27 日下午,徐
    州市小海燕记者团解放
    路小学分团的小记者走
    进徐州回龙窝,开展“探                                                                  2025年3月31日                为进一步推动教育数字化转型,             近年来,徐州市紧抓教育数字化
    访徐州文脉厚植家国情                                                                                          将人工智能等新技术应用到实际教            转型契机,聚焦人工智能教育领域创
    怀”为主题的探访体验                                                                  第08期 总第938期             学中,让一线教师体会到智能化教学           新突破,按照系统化整合、本地化部
    活动,江苏师范大学徐                                                                                          带来的便捷和高效,徐州市正式启动           署、规模化应用三个层次,生成适用
    文化研究中心王乔研究                                                                                          人工智能赋能课堂教学变革主题系            于教师教育教学、学生个性化学习的
    员应邀全程指导讲解。                                                                                          列培训。3 月 19 日 -20 日,徐州市     AI 教育智能体,探索其在“教、学、
       回龙窝是徐州一处                                                                                         电教与装备发展中心、徐州市教师发           育、研、管、评”等核心场景的应用,为
    古老的居民区,东临苏            “以美育人,让每一个学生都出彩”                                                              展学院率先开展小学英语和数学专            全市师生提供更丰富、更加强大的
    轼提名的快哉亭,西接                                                                                          题培训,来自全市近 600 名学科教         AI 应用矩阵。一是在教师备课、教学
    南门里的彭城路,北有                      全国特殊教育美育研讨会在徐州举行                                                    师共同探讨人工智能与教学的深度            设计、作业批改和辅导答疑等方面有
    城隍庙,南边紧靠着护                                                                                          融合。                        效减轻教师负担;二是通过整合多
    城河——奎河。王乔老                                                                                             本次系列培训按照“边实践、边          样化学习资源,助力学生自主学习和
    师介绍说,回龙窝的名                                                                                          研究、边培训”的工作思路,在深入挖          个性化学习;三是提供各类教育政
    称来源于这里地势低                                                                                           掘、梳理和总结前期典型经验和做法           策解答、办事服务和技术支持,实现
    凹,雨水倒流,被当地人                                                                                         的基础上,邀请一线骨干教师,围绕           教育政务服务网上办、一次办。2025
    俗称“回流涡”。相传乾                                                                                         人工智能通识理论与基本技术、人工           年 2 月 26 日,遴选整合的“徐州教育
    隆黄帝六下江南时,曾                                                                                          智能在教育教学中的创新应用方法            智能体”已在徐州智慧教育公共服务
    游过此处,本想从胡同                                                                                          以及人工智能工具的操作与使用技            平台发布。未来,徐州市将持续探索
    里穿行而过,没想到胡                                                                                          能三个方面,通过课例观摩、实操演           人工智能赋能教育的实践应用,培养
    同太多,且多为死胡同,                                                                                         示和专家讲座等形式,为参训教师提           造就高素质专业化创新型教师队伍。
    乾隆皇帝无奈,只能原                                                                                          供了丰富的学习资源和实践指导。                               徐州教育
    路返回,从那以后,胡同
    就得名“回龙窝”啦。                                                                                               构筑家校社协同育人新生态
       回龙窝古街区是徐
    州为数不多的古建筑              3 月 22 日至 23 日,“以美育    20 所学校,将成为特殊教育美育             “美育是审美教育、情操教育、            徐州市大中小学心理健康教育“教联体”宣告成立
    群,小青瓦屋面,清水砖         人,让每一个学生都出彩”全国特           理论研究、实践探索和成果推广的            心灵教育,也是丰富想象力和培养
    墙,古朴而典雅。四合院         殊教育美育研讨会在徐州市铜山            重要平台,为特殊儿童提供更加优            创新意识的教育。”徐州市铜山区
    的布局精巧,院中有院,         区举行。活动汇聚全国特殊教育领           质的美育资源。                    教育局局长胡清华表示,铜山区将
    巷中有巷,曲径通幽。这         域专家学者、一线教师、教育行政              近年来,徐州市特殊教育发展           以美育课程为根本,开齐开足美育
    些建筑见证了徐州的历          部门代表等 260 余名嘉宾,通过主        进入快车道,市域公办特殊教育学            课程,配足配齐美育教师,在美育
    史变迁,承载着世世代          旨报告、主题报告、美育课堂展示、          校实现全覆盖,建成各类融合教育            课堂的主阵地,全面提升学生审美
    代徐州人的记忆。            校长圆桌会议等形式,围绕美育课           资源中心 515 个,实现乡镇(街道)        素养。
       回龙窝的每一块石         程建设、教学实践创新、各校美育           各学段融合教育资源中心全覆盖;               徐州市铜山区特殊教育中心
    板路都似乎在诉说着古          成果等议题展开深度对话。此次研           近两年全市立项省级特教发展工             校长王龙利说:“徐州市是国家特
    老的故事。沿着石板路漫         讨会的成果为特殊教育美育政策            程项目 15 个,创建省融合教育示          殊教育学校改革实验区,通过这样
    步,身旁是古旧的门窗,         落地提供了可复制的实践范式,将           范区 6 个、省融合教育示范校 5 个、       一个平台,能够和全国各地特殊教
    精美的木雕和砖雕工艺          推动特殊教育美育的理论研究与            特校专业能力提升项目 4 个,立项          育方面的校长专家,共同分享特殊               3 月 18 日,徐州市大中小学心          强化人才共育。联合对教师开展
    让人赞叹不已。那些雕刻         实践探索,为实现教育公平与优质           项目数量及优秀率位居全省前列。            教育美育的意义和实践经验。”             理健康教育校地融合“教联体”建设           家庭教育指导价值观、专业知识、专
    在门窗上的花鸟鱼虫、人         发展注入了新的活力。                全市拥有正高级教师 2 人,省级名             据了解,2022 年 5 月 14 日,    活动在徐州市苏堤路小学举行。江苏           业能力等培训,培养一批家庭教育工
    物故事,栩栩如生,展示            本次活动由全国大中小学校           特优和学科带头人 6 人。2024 年        南京特殊教育师范学院联合全国             师范大学党委副书记蔡国春,市委教           作的研究型、专业型优秀人才,助力
    着古代工匠们的高超技          特殊教育联盟主办,徐州市铜山区           分别成立学前段融合教育、小学段            188 家大中小学校,共同成立了“全         育工作委员会副书记刘艳,徐州市家           构建校家社协同育人新格局。
    艺和艺术创造力。            教育局、南京特殊教育师范学院音           融合教育联盟,分学段开展深入教            国大中小学校特殊教育联盟”,目            校共育教育协会会长戴世荣等出席,              深化资源共享。围绕家庭教育和
      “小海燕”们一边用         乐与舞蹈学院、南京特殊教育师范           学研讨活动。                     前已有 464 家成员单位。联盟旨在         市教育局相关处室负责人,县(市、           心理健康教育指导师胜任力开发建
    心聆听讲解,一边与王老         学院美育中心、徐州市铜山区特殊              “徐州市教育局将把握契机,           搭建资源共享平台,建立协同合作            区)教育局分管领导、科室负责人,市          设培训课程;对团辅课程进行筛选、
    师热情交流互动。沉浸式         教育中心承办,现代特殊教育编辑           将特殊教育高质量发展新举措转             机制,组织引领开展特殊教育系列            教育局直属学校、市区有关民办学校           分类、优化改进,规范活动过程,提升
    的探访过程让小记者们          部协办。                      化为切实行动,深耕细作、求实求            发展工作,提高特殊教育教师专业            分管领导以及市家校共育教育协会            团辅活动的目标性和针对性;充分
    对徐州的历史文化有了             开幕式上,江苏省徐州市铜山          效,‘走在前、做示范’,为全国特殊          化水平和特殊教育办学质量,推进            单位会员分管同志等参加活动。             发挥协会行业性优势和高校学术研
    深刻的了解和思考,更加         区特殊教育中心被授予特殊教育            教育的普惠发展作出新贡献。”徐            每个残障孩子享有公平且有质量                此次活动标志着徐州市大中小           究优势,开展理论研究和实践探索;
    深刻地感悟自己家乡文          美育实践基地。此次被授牌的共有           州市教育局副局长吴启龙表示。             的教育进程。        来源 : 都市晨报    学心理健康教育校地融合“教联体”           推进学生心理健康问题工作溯源和
    化底蕴的厚重。                                                                                             正式成立,合作进入制度化、常态化。          心理档案共享。
      “这次探访活动,是              缅怀革命先烈 争做 “四个自信” 好队员                                                       该项工作由徐州市教育局指导,徐州              推动共育实践。根据需求,为教
    一次时光的穿越,让我                                                                                          市家校共育教育协会、江苏师范大学           师、家长、学生开展家庭教育(家校共
    们更加了解家乡的历史          泉山区少工委等举行淮海战役红领巾讲解员和淮塔小卫士启动仪式                                                   教育科学学院负责统筹实施,县(市、          育)、心理健康知识等专题讲座。为学生
    文化,作为新时代少年,                                                                                         区)教育局协同推进,各级各类学校           提供心理咨询帮助,为家长提供家庭教
    要勤奋学习,锐意进取,                                                                                         共同参与,围绕人才培养、资源共享、          育指导。对中小学生心理危机干预工作
                                                           巍巍纪念塔下,队旗        “淮塔小卫士”。他们将用生动的语
    担当使命,奋发有为,为                                                                                         共育实践等方面发力,携手筑牢青少           进行专业指导,并对个案进行干预,解
                                                        猎猎,似在诉说那段波澜          言、真挚的情感讲好淮海战役故
    家乡的建设和发展贡献                                                                                          年心理健康工作的基石。                决青少年儿童成长和发展过程中出现
                                                        壮阔的革命历史 ; 队员们        事,以红色文化引领自身及更多少
    力量。”五 (1) 班“小海                                                                                        “教联体”将围绕以下方面重点           的心理健康问题。协助公检法等部门做
                                                        嘹亮的队歌响彻云霄,激          先队员健康成长。
    燕”记者丁奕辰深有体                                                                                          开展工作 :                     好问题青少年的心理干预。   徐州教育
                                                        昂旋律展现出新时代少先             铭记历史,方能告慰英魂。在
    会地说。
                                                        队员朝气蓬勃、积极向上          庄严肃穆的烈士纪念塔前,少先队
           陈晓 丁修武                                                                                       教育部认定 ���� 年义务教育优质均衡发展县(市、区)
                                                        的精神风貌,更表达了他          员迈着沉重而坚定的步伐向烈士
                                                        们对革命先烈的崇高敬           敬献花圈,全体人员向烈士默哀。               徐州市鼓楼区、云龙区、泉山区上榜
                                                        意。                   时间仿佛凝固,每一位参与者都在
                                                           淮海战役,作为解放         心中缅怀那些为国家独立、民族解               近日,教育部印发通知,公布           格审查、质量监测、社会认可度调查、
                                                        战争三大战役之一,在中          放英勇献身的革命先烈,他们用生            2024 年义务教育优质均衡发展县          指标审核、核查评估等国家督导评估
                           春风寄哀思,翠柏映忠魂。3          国革命史上举足轻重,为解放全中            命换来今日的和平与幸福,值得永           (市、区)名单,徐州市鼓楼区、云龙           认定程序,教育部决定认定天津市和
                        月 25 日下午,由泉山区少工委、泉        国发挥了不可磨灭的重要作用。习            远铭记与敬仰。                    区、泉山区荣登榜单。                 平区等 188 个县(市、区)为 2024 年
                        山区教育局、淮海战役烈士纪念塔           近平总书记高度重视青少年党史                徐州市少先队总辅导员祁雅               教育部关于公布 2024 年义务        义务教育优质均衡发展县。希望各地
                        管理中心联合举办,徐州市少华街           学习教育,鼓励广大少先队员学好            晴带领大家呼号:“准备着:为共            教育优质均衡发展县(市、区)名单的          进一步落实义务教育法和教育部有
                        第二小学、奎山中心小学承办的            党史、讲好党史故事。经层层选拔,           产主义事业而奋斗 !”“时刻准备           通知指出,按照《中华人民共和国义           关规定,扎实推进义务教育均衡发
                       “缅怀革命先烈 争做‘四个自信’好          少华街第二小学的 58 名少先队员          着 !” 响亮的呼号声在空中激荡,          务教育法》以及《县域义务教育优质           展,大力促进教育公平。已通过认定
                        队员”—— 淮海战役红领巾讲解员          光荣地成为第 4 届 “淮海战役红          展现出少先队员们昂扬向上的斗             均衡发展督导评估办法》《县域义务           的县(市、区)要再接再厉,进一步巩
                        和淮塔小卫士启动仪式,在庄严肃           领巾讲解员”; 奎山中心小学的 56         志和为理想奋斗的决心。                教育优质均衡发展国家督导评估认            固成果,持续提升教育质量和群众满
                        穆的淮海战役烈士纪念塔下举行。           名少先队员光荣地成为第 39 届                         徐州教育在线       定工作规程》等规定,经组织开展资           意度。                               徐州教育
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